3学会反思（第3课时）（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治六年级下册.docx

3学会反思（第3课时）（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治六年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

3学会反思（第3课时）（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治六年级下册

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课主要学习《道德与法治》六年级下册“学会反思”第三课时，内容包括反思的意义、反思的方法和反思的应用。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生在日常生活中形成的道德观念、行为习惯以及六年级学生具备的独立思考能力有关。通过联系实际，引导学生学会反思，提高自我认知和道德素养。

核心素养目标

本节课旨在培养学生以下核心素养：1.道德素养，通过反思提升学生的自我认知和道德判断能力；2.思辨素养，引导学生运用批判性思维分析问题，形成独立见解；3.自我管理素养，帮助学生学会自我监督和自我调整，形成良好的自我管理习惯。通过这些核心素养的培养，使学生能够在日常生活中践行道德规范，提升自我修养。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解反思的意义：通过具体案例，使学生认识到反思对于个人成长和道德提升的重要性，明确反思是自我完善的过程。

②掌握反思的方法：教授学生如何通过自我提问、换位思考、记录反思日记等方式进行有效的反思，提高反思的实效性。

③运用反思解决实际问题：引导学生将反思应用到日常生活中，通过反思解决实际问题，提升学生的实践能力。

2.教学难点

①深入理解反思的本质：帮助学生理解反思不仅仅是回顾过去，更是对自身行为和思想的深刻审视，需要学生具备一定的自我认知能力。

②提升反思的深度和广度：引导学生学会从不同角度、不同层次进行反思，避免表面化、形式化的反思，提高反思的深度和广度。

③培养持续反思的习惯：帮助学生克服惰性，养成定期反思的习惯，使反思成为学生日常生活的一部分，从而实现持续的自我提升。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、互动白板、笔记本电脑。

-课程平台：学校内部网络平台，用于展示教学资料和互动交流。

-信息化资源：反思相关教学视频、案例分析材料、反思日记模板。

-教学手段：小组讨论、角色扮演、个人反思日记、课堂提问。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过播放一段关于成长和自我提升的短片，引发学生对反思话题的兴趣。

-回顾旧知：引导学生回顾上一节课关于自我认知和道德判断的知识，为今天的反思学习做好铺垫。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解反思的意义、方法和应用，结合教材内容，阐述反思在个人成长中的重要性。

-举例说明：通过实际案例，如学生之间的冲突、学习中的困惑等，帮助学生理解反思的具体应用。

-互动探究：分组讨论，让学生思考如何将反思应用到自己的生活中，分享自己的反思方法和经验。

3.巩固练习（约30分钟）

-学生活动：学生独立完成反思日记，记录自己在学习、生活中的反思过程。

-教师指导：教师巡视指导，对学生的反思日记进行点评，指出优点和不足，给予改进建议。

4.课堂总结（约10分钟）

-总结反思：教师引导学生总结本节课的学习内容，强调反思的重要性，鼓励学生在日常生活中坚持反思。

-互动反馈：学生分享自己的反思心得，教师给予评价和鼓励。

5.作业布置（约5分钟）

-布置作业：要求学生课后继续完成反思日记，并思考如何将反思应用到下周的学习和生活中。

-提醒学生：提醒学生反思日记的提交时间和格式要求。

教学过程具体安排如下：

**第一环节：导入（约5分钟**）

1.播放短片，激发兴趣。

2.回顾旧知，引导学生思考。

**第二环节：新课呈现（约20分钟**）

1.讲解反思的意义、方法和应用。

2.通过案例，阐述反思的具体应用。

3.分组讨论，让学生思考如何将反思应用到生活中。

**第三环节：巩固练习（约30分钟**）

1.学生独立完成反思日记。

2.教师巡视指导，点评反思日记。

**第四环节：课堂总结（约10分钟**）

1.总结反思，强调反思的重要性。

2.互动反馈，学生分享反思心得。

**第五环节：作业布置（约5分钟**）

1.布置作业，要求学生课后继续完成反思日记。

2.提醒学生反思日记的提交时间和格式要求。

知识点梳理

1.反思的意义

-反思是个人成长和自我提升的重要途径。

-反思有助于提高自我认知和道德判断能力。

-反思有助于发现和改正自身不足，促进个人发展。

2.反思的方法

-自我提问：通过提出问题，引导自己深入思考。

-换位思考：站在他人的角度思考问题，增进理解和宽容。

-记录反思日记：将反思过程和心得记录下来，便于回顾和总结。

3.反思的应用

-