《第1课 动物朋友：动物与人类》（说课稿）-2023-2024学年三年级下册综合实践活动安徽大学版.docx

《第1课动物朋友：动物与人类》（说课稿）-2023-2024学年三年级下册综合实践活动安徽大学版

主备人

备课成员

教学内容

《第1课动物朋友：动物与人类》（说课稿）-2023-2024学年三年级下册综合实践活动安徽大学版

本节课内容选自安徽大学版三年级下册综合实践活动教材，主要围绕“动物与人类”这一主题展开。课程内容包括：介绍动物与人类的关系，探讨动物在人类生活中的作用，引导学生关注动物保护，培养学生的环保意识。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的人文素养、科学素养和实践能力。通过学习动物与人类的关系，学生将增强对生命价值的认识，培养尊重生命、关爱动物的意识；通过实践活动，学生将提升观察、分析问题的能力，学会合作与分享；同时，通过课程内容，学生将形成对环境保护的责任感和行动力，促进其成为一个具有社会责任感的人。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解动物与人类的关系，认识到动物在人类生活中的重要作用。

2.培养学生观察动物行为的能力，提高学生对动物生活的关注。

难点：

1.学生对动物的认识有限，难以全面理解动物与人类的关系。

2.学生在观察动物行为时，可能缺乏科学的方法和细致的观察力。

解决办法：

1.通过图片、视频等多媒体手段，丰富学生对动物的认识，帮助学生建立对动物与人类关系的初步理解。

2.引导学生进行实地观察，如校园内的动物，并结合实际案例，教授学生观察动物行为的方法和技巧。

3.组织小组讨论，让学生分享观察心得，共同分析动物行为，提高学生的观察和分析能力。

4.设计实践活动，如制作动物保护宣传册，让学生将所学知识应用于实际，加深对动物保护的认识。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师的讲解，介绍动物与人类的基本关系，引导学生理解动物在人类生活中的重要性。

2.讨论法：组织学生围绕动物保护、动物行为等话题进行讨论，激发学生的思考，培养他们的表达能力和批判性思维。

3.案例分析法：选取具体的动物与人类互动的案例，引导学生分析案例，提高他们的观察力和分析能力。

教学手段：

1.多媒体展示：利用图片、视频等多媒体资源，直观展示动物的特点和生活环境，增强学生的学习兴趣。

2.实物展示：引入校园内的动物或动物模型，让学生近距离观察，增强学习的真实感和体验感。

3.互动软件：使用教学软件，设计互动环节，如动物知识问答、模拟动物生活场景等，提高学生的参与度和学习效果。

教学过程

一、导入新课

1.教师出示一幅动物与人类和谐共处的图片，引导学生观察并思考：“你们看到了什么？动物和人类之间有什么关系？”

2.学生分享观察到的内容，教师总结：“今天，我们就来学习《动物朋友：动物与人类》这一课，探究动物与人类之间的奇妙关系。”

二、新课讲授

1.教师讲解动物与人类的关系，引导学生了解动物在人类生活中的重要作用。

-学生听讲，跟随教师梳理动物与人类关系的基本内容。

2.教师展示动物在人类生活中的实例，如宠物、交通工具、食物来源等，让学生认识到动物对人类的重要性。

-学生观看实例，思考动物在人类生活中的具体作用。

3.教师引导学生思考动物保护的重要性，让学生了解动物保护的相关知识。

-学生讨论动物保护的重要性，分享自己的看法。

4.教师组织学生进行小组讨论，探讨如何关爱动物，培养学生的环保意识。

-学生分组讨论，提出关爱动物的建议，如不虐待动物、保护动物栖息地等。

三、实践活动

1.教师布置任务：让学生以小组为单位，调查自己身边的动物，了解它们的生活习性和与人类的关系。

-学生分组进行调查，收集相关信息。

2.教师组织学生分享调查结果，让学生展示自己的调查成果。

-学生分享调查结果，展示调查图片、视频等资料。

3.教师引导学生分析调查结果，总结动物与人类关系的规律。

-学生分析调查结果，总结动物与人类关系的规律。

四、总结与反思

1.教师引导学生回顾本节课的学习内容，总结动物与人类的关系。

-学生回顾学习内容，总结动物与人类关系的要点。

2.教师组织学生反思本节课的学习过程，提出自己的收获和不足。

-学生反思学习过程，分享自己的收获和不足。

3.教师对本节课进行总结，强调动物保护的重要性，鼓励学生关爱动物。

-学生认真聆听教师的总结，加深对动物保护的认识。

五、作业布置

1.教师布置课后作业：让学生以家庭为单位，开展一次动物保护宣传活动，提高家人的环保意识。

-学生回家与家人共同完成作业，提高环保意识。

2.教师提醒学生：在宣传活动中，要注意保护动物，不伤害动物。

-学生理解作业要求，保证活动过程中的动物保护。

拓展与