2024-2025学年高中英语 Unit 3 Family matters Period 1 Starting out Understanding ideas说课稿 外研版必修第一册.docxVIP

2024-2025学年高中英语Unit3FamilymattersPeriod1StartingoutUnderstandingideas说课稿外研版必修第一册

授课内容

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设计思路

本课以“家庭关系”为主题，结合外研版必修第一册Unit3，通过导入、阅读、讨论等环节，引导学生深入了解家庭关系，提高英语听说读写能力。教学活动设计贴近生活，注重培养学生的跨文化交际意识。

核心素养目标

1.培养学生的跨文化意识，理解不同文化背景下家庭关系的多样性。

2.提升学生的语言运用能力，通过听说读写活动，提高英语交际技能。

3.增强学生的批判性思维，通过讨论家庭关系问题，学会辩证分析。

4.培养学生的情感态度价值观，树立和谐家庭观念，关注家庭成员之间的相互理解与尊重。

学情分析

本节课针对高中一年级学生，学生普遍具备一定的英语基础，对英语学习有较高的兴趣。然而，由于家庭背景、地域差异等因素，学生的英语学习水平存在一定差异。以下是对本节课学生层次、知识、能力、素质和行为习惯的分析：

1.知识层面：学生在初中阶段已经学习了基础的英语语法、词汇和日常用语，但对家庭关系等话题的英语表达可能掌握不足，需要通过本节课的学习来加强。

2.能力层面：学生在听说读写四个方面的能力发展不平衡，部分学生可能在口语表达和写作方面存在困难，需要通过课堂活动来提升。

3.素质层面：学生具备一定的自主学习能力，但在合作学习和批判性思维方面还有待提高。本节课将通过小组讨论、角色扮演等活动，培养学生的合作精神和批判性思维。

4.行为习惯：部分学生上课注意力不集中，容易受到外界干扰，需要教师通过有效的课堂管理和教学手段，引导学生积极参与课堂活动。

5.对课程学习的影响：由于家庭关系是学生日常生活中常见的主题，学生对本节课内容具有较高的关注度。因此，通过本节课的学习，有助于提高学生的英语学习兴趣，同时也能让学生更好地了解家庭关系，促进家庭和谐。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括Unit3的课文、练习册等。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如家庭照片、家庭关系相关的动画或短片。

3.教学工具：准备白板、投影仪等教学工具，以便展示教学内容和辅助教学活动。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区，提供便利的书写空间，确保教学活动的顺利进行。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：发布预习任务，如让学生观看家庭关系相关的英语视频，并要求学生完成相关的问题，如“你认为一个和谐的家庭关系应该具备哪些特征？”

设计预习问题：例如，让学生思考并记录自己家庭的和谐因素。

监控预习进度：通过课前的小组讨论，教师可以了解学生的预习情况。

学生活动：学生通过观看视频和小组讨论，对家庭关系有了初步的了解。

教学方法/手段/资源：自主学习法，信息技术手段，小组合作。

作用与目的：帮助学生提前接触家庭关系话题，激发学习兴趣。

2.课中强化技能

教师活动：导入新课，通过展示家庭成员照片，引出家庭关系的重要性。

讲解知识点：如家庭关系的不同类型和表达方式。

组织课堂活动：进行小组讨论，让学生根据预习内容分享对家庭关系的理解。

解答疑问：对于学生在讨论中提出的问题，如“如何处理家庭矛盾”，进行现场解答。

学生活动：学生积极参与讨论，提出自己的观点和问题。

教学方法/手段/资源：讲授法，实践活动法，合作学习法。

作用与目的：通过讨论和分享，学生能够更好地理解家庭关系的多样性，并提高表达自己观点的能力。

3.课后拓展应用

教师活动：布置作业，要求学生写一篇关于自己家庭关系的英语短文。

提供拓展资源：推荐相关书籍和网站，如关于家庭关系研究的学术文章。

反馈作业情况：通过在线平台或课堂反馈，给予学生作业的批改和指导。

学生活动：学生完成作业，并利用拓展资源进行深入阅读和学习。

教学方法/手段/资源：自主学习法，反思总结法。

作用与目的：通过课后作业，巩固所学知识，并通过拓展学习，提升学生的综合能力。

知识点梳理

一、家庭关系的定义和重要性

1.家庭关系的定义：家庭关系是指家庭成员之间基于血缘、婚姻、收养等关系形成的相互联系和互动。

2.家庭关系的重要性：家庭关系是人类社会的基本单位，对个人的成长、心理健康和社会功能具有重要作用。

二、家庭关系的类型

1.血缘关系：父母与子女、兄弟姐妹之间的关系。

2.婚姻关系：夫妻之间的关系。

3.收养关系：养父母与养子女之间的关系。

4.亲情关系：包括亲戚、姻亲等非血缘关系，如叔叔、阿姨、表亲等。

三、家庭关系的特征

1.血缘关系：具有天然的亲密性和延续性。

2.