2023三年级英语下册 Unit 5 Its a parrot Lesson 25说课稿 人教精通版（三起）.docxVIP

2023三年级英语下册Unit5ItsaparrotLesson25说课稿人教精通版（三起）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2023三年级英语下册Unit5ItsaparrotLesson25说课稿人教精通版（三起）

课程基本信息

1.课程名称：三年级英语下册Unit5ItsaparrotLesson25

2.教学年级和班级：三年级

3.授课时间：2023年x月x日10:00-10:45

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生的英语听力和口语表达能力，通过听、说、读、写的实践活动，使学生能够运用所学词汇和句型描述动物的特征。

2.提升学生的跨文化意识，引导学生了解不同文化背景下动物的名称和特征，增进对多元文化的理解和尊重。

3.培养学生的自主学习能力，通过合作学习和探究活动，让学生在完成任务的过程中学会发现问题、分析问题和解决问题。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解并掌握新单词parrot的发音和拼写，能够正确使用该词描述动物。

②掌握句型Itsa...(动物名称)的用法，能够用该句型描述不同的动物。

③学会使用Canyouguesswhatitis?和Itsa...进行简单的问答游戏，提高口语交流能力。

2.教学难点，

①学生在发音上可能对parrot这个单词的音节划分和重音位置感到困难，需要通过反复练习和示范来克服。

②学生在描述动物特征时，可能难以将所学词汇和句型灵活运用，需要通过情境创设和角色扮演来提高语言运用能力。

③学生在参与问答游戏时，可能因为紧张或词汇量不足而难以流畅回答，需要通过游戏化的教学活动和逐步引导来增强自信心和口语流利度。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有三年级英语下册Unit5Itsaparrot的教材，包括课本和练习册。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的动物图片、视频，以及相关的图表和单词卡片，用于辅助教学和练习。

3.教学工具：准备录音机或多媒体设备，用于播放英语音频材料，以及PPT或白板，用于展示教学内容和活动步骤。

4.教室布置：设置分组讨论区，确保学生能够进行小组活动；在教室内布置动物主题的装饰，营造学习氛围。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

教师通过展示一幅色彩鲜艳的鹦鹉图片，吸引学生的注意力，并提问：“Whatcanyouseeinthepicture?”引导学生观察图片中的鹦鹉，并复习之前学过的动物词汇。随后，教师引入本节课的主题：“Today,wearegoingtolearnaboutaspecialanimalcalledaparrot.”以激发学生的学习兴趣。

2.讲授新知（20分钟）

a.教师展示“parrot”的单词卡片，引导学生注意单词的拼写和发音，并通过示范朗读，帮助学生正确发音。

b.教师用PPT展示“parrot”的特征，如颜色、体型、习性等，让学生了解鹦鹉的基本信息。

c.教师引导学生用“Icansee...”句型描述图片中的鹦鹉，让学生练习运用新学的词汇和句型。

d.教师播放一段关于鹦鹉的英语视频，让学生在听力的同时，复习和巩固所学内容。

e.教师组织学生进行角色扮演，一人扮演鹦鹉，其他人提问描述鹦鹉的特征，提高学生的口语表达能力。

3.巩固练习（10分钟）

a.教师发放单词卡片，让学生分组进行拼写比赛，巩固单词记忆。

b.教师设计一个“动物猜猜看”游戏，每组学生抽取一张动物图片，用“Icansee...”句型描述图片中的动物，其他组猜测是哪种动物。

c.教师组织学生进行小组讨论，让学生分享自己了解的关于鹦鹉的知识，促进学生的自主学习。

4.课堂小结（5分钟）

教师总结本节课所学内容，强调重点词汇和句型，并鼓励学生在课后继续学习和练习。

5.作业布置（5分钟）

a.教师布置课后作业，要求学生用所学词汇和句型描述自己最喜欢的动物，并尝试用英语写一段简单的介绍。

b.教师提醒学生复习本节课所学内容，为下一节课的学习做好准备。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-动物知识拓展：介绍不同类型的鹦鹉，如金刚鹦鹉、玄凤鹦鹉等，以及它们的栖息地、饮食习惯和特殊习性。

-英语国家文化拓展：介绍英语国家的动物保护意识，以及当地人与动物和谐相处的文化习俗。

-语音知识拓展：提供关于英语中元音和辅音发音规则的资料，帮助学生更好地掌握单词的发音。

2.拓展建议：

-阅读推荐：推荐适合三年级学生的英文绘本，如《TheParrotWhoNeverLear