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足球大腿、胸部停球说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册
一、教学内容
本章节内容选自人教版必修第一册体育与健康教材,主要围绕足球大腿、胸部停球技巧展开。具体内容包括:停球的基本原理、大腿停球的方法与技巧、胸部停球的方法与技巧、以及在实际比赛中的应用。通过本节课的学习,学生能够掌握足球大腿、胸部停球的基本技巧,提高足球运动水平。
二、核心素养目标
三、教学难点与重点
1.教学重点
-重点一:大腿停球技巧的掌握。学生需要学会用大腿的正面或侧面接触球,使其平稳落地,并能够根据球的落点调整身体位置。
-重点二:胸部停球技巧的掌握。学生需要学会用胸部正面接触球,使球在空中改变方向或速度,为接下来的传球或射门做准备。
-重点三:停球时的身体协调性。学生需要通过练习提高身体各部位在停球过程中的协调配合,确保动作的准确性和稳定性。
2.教学难点
-难点一:停球时对球的判断。学生需要学会根据球的飞行轨迹、速度和力量,准确判断球的落点,以便选择合适的大腿或胸部部位进行停球。
-难点二:停球后的身体平衡。在停球后,学生需要迅速调整身体平衡,以便于接下来的动作,如传球或射门。
-难点三:停球与控球技术的结合。学生需要在停球后迅速将球控制在自己脚下,为接下来的进攻或防守做好准备。这要求学生对停球和控球技术有良好的理解和应用能力。
四、教学方法与手段
教学方法:
1.讲授法:结合动作示范,详细讲解大腿和胸部停球的理论知识,帮助学生理解技术要领。
2.分组练习法:将学生分成小组,进行停球技巧的分组练习,培养合作意识和团队精神。
3.反馈法:通过教练员的实时指导和同伴之间的相互评价,及时纠正动作错误,提高练习效果。
教学手段:
1.多媒体演示:利用视频和动画展示停球技巧,帮助学生直观理解动作过程。
2.实物教学:使用足球道具,让学生在实际操作中感受停球技巧。
3.电子设备辅助:利用智能手机或平板电脑的计时功能,让学生自我监控练习的准确性和效率。
五、教学过程
1.导入(约5分钟)
-激发兴趣:通过展示足球比赛中的精彩停球瞬间,激发学生对足球停球技巧的兴趣。
-回顾旧知:引导学生回顾之前学过的足球基本技能,如踢球、运球等,为学习新技能打下基础。
2.新课呈现(约15分钟)
-讲解新知:详细讲解大腿停球和胸部停球的基本原理,包括接触球部位、身体姿势和动作要领。
-举例说明:通过实际动作示范,展示大腿停球和胸部停球的标准动作,让学生直观学习。
-互动探究:组织学生分组讨论,探讨在实战中如何运用这些停球技巧。
3.巩固练习(约30分钟)
-学生活动:将学生分成若干小组,每组进行不同类型的停球练习,如停反弹球、停高球等。
-教师指导:巡回指导,纠正学生的动作错误,强调正确的停球姿势和技巧。
-小组竞赛:组织小组之间的停球比赛,提高学生的竞技意识和团队协作能力。
4.实战演练(约20分钟)
-模拟比赛:设置简单的足球比赛场景,让学生在实际比赛中运用所学的停球技巧。
-教师点评:对学生在实战中的表现进行点评,指出优点和需要改进的地方。
5.课堂总结(约5分钟)
-总结本节课所学内容,强调大腿停球和胸部停球的重要性和实用性。
-鼓励学生在课后加强练习,提高自己的足球技能。
6.作业布置(约5分钟)
-布置课后练习任务,要求学生完成一定数量的停球练习,并记录自己的进步。
-鼓励学生之间相互交流练习心得,共同提高。
1.导入
-展示足球比赛视频,提问:“同学们,你们在比赛中遇到过需要停球的场景吗?”
-回顾旧知:“大家还记得我们之前学过的足球基本技能吗?”
2.新课呈现
-讲解新知:“今天我们来学习足球中的两大停球技巧——大腿停球和胸部停球。”
-举例说明:“请大家看这个视频,观察球员是如何进行大腿停球的。”
-互动探究:“同学们,你们认为在实战中如何运用这些停球技巧?”
3.巩固练习
-学生活动:“现在,请大家分成小组,进行停球练习。”
-教师指导:“注意,停球时要保持身体平衡,用正确的部位接触球。”
4.实战演练
-模拟比赛:“接下来,我们将进行一场简单的足球比赛,请大家运用所学的停球技巧。”
-教师点评:“大家表现得很棒,停球动作很到位,但是还有一些地方可以改进。”
5.课堂总结
-总结本节课所学内容:“今天我们学习了足球中的大腿停球和胸部停球技巧,希望大家课后加强练习。”
6.作业布置
-布置课后练习任务:“请大家课后进行一定数量的停球练习,并记录自己的进步。”
六、拓展与延伸
1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料
-《足球运动中的停球技巧分析》:介绍不同类型停球技巧的优缺点,以及在不同比赛情境下的适用性。
-《足球停球技术的训练
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