1.3创作志愿者文化衫 教案 人民版劳动八年级上册.pdfVIP

课题1.3创作志愿者文化衫单元第1单元学科劳动年级八年级

技术

1理解文化衫、志愿者文化衫的含义及作用，树立正确的劳动价值观。

核心

2通过创作志愿者文化衫，理解其存在的意义，培养奉献精神和服务社会的意识。

素养3体验文化衫的制作过程，领悟劳动创造美好生活的道理，培养良好的劳动品质。

教学4培养学生的创新意识、审美情趣和动手实践能力。

目标

本课通过引导学生了解文化衫的基本知识和设计原理，结合志愿者活动的特点，创作具

教材有个性和内涵的志愿者文化衫。教学过程中，采用直观导入、观察分析、合作探究、演

分析示示范等多种教学方法，激发学生的学习兴趣和创作欲望。通过实践操作和作品展示评

价，提高学生的合作交流、设计应用和审美能力。

教学文化衫的设计与制作，包括主题的选择、图案的设计、色彩的搭配等。

重点

如何设计一款有文化美感、有内涵且符合志愿者形象的文化衫，这需要学生综合考虑文化衫

教学

的穿着场合、受众群体、活动主题等因素，运用所学知识进行创意设计和实践制作。

难点

教学过程

一、导入新课

身着一件具有特色的文化衫走进教室，吸引学生的注意。提问：“同学们，你们看看老师今天

穿的衣服和平时有什么不同？”学生观察后回答，总结：“这是一件特别的文化衫，今天，我们就

来学习如何创作志愿者文化衫。”

二、讲授新课

1.文化衫的基本概念与文化内涵

对文化衫作一些基本介绍。文化衫是一种特殊的T恤，它的特别之处在于上面的文字和图案，

这些装饰能够展示穿着者的个性、爱好、文化修养等。文化衫的价值不在于款式和面料，而在于它

所承载的文化内涵。

接下来，展示一些具有代表性的文化衫图片，包括奥运主题、地震主题、“格尔尼卡”图案等，

引导学生分析这些文化衫所传递的文化信息。通过分析，学生将更加直观地感受不同风格的文化衫

及其传递的多种文化信息，从而认识文化衫的价值。

2.文化衫的设计原则

提问：“如果要设计一件文化衫，首先要做什么？”学生思考后回答，总结：“首先要确立主

题。”接着，介绍文化衫的设计原则，包括主题、图案和色调的搭配。

（1）主题：文化衫的主题可以多种多样，如旅行题材、文艺题材、节庆题材、纪念题材等。在

设计前，要明确文化衫的主题，这将决定整个设计的方向和风格。

（2）图案：文化衫的图案可以采用文字式、纯图式或图文并茂的形式。图案的选择应与主题相

符，能够体现文化衫的文化内涵和个性特点。

（3）色调搭配：色调的搭配是文化衫设计中非常重要的一环。合理的色调搭配可以使文化衫更

加美观、和谐。可以介绍一些色调搭配的规律，如对比强烈的互补色、柔和协调的类比色以及冷暖

色调的搭配等。

3.文化衫的制作方法

文化衫的制作方法有多种，可以介绍几种常见的制作方法，包括彩绘、粘缝和镂印等。

（1）彩绘：彩绘是一种简单且常用的文化衫制作方法。先在文化衫上画出纹样，然后直接用颜

料进行彩绘。在彩绘过程中，要注意颜料的选用和浓度的调试，以及垫纸的使用等细节问题。

（2）粘缝：粘缝是一种将图案粘贴或缝制在文化衫上的方法。这种方法可以选择自己喜欢的花

布或有印图案的各种材料，剪出需要的部分粘贴或缝制在T恤衫上。粘缝时要注意图案的位置和大

小，以及粘贴或缝制的牢固程度。

（3）镂印：镂印是一种将纹样画在纸板上，镂刻成一个版，然后放在文化衫上拍拓着色的方法。

这种方法需要一定的技巧和耐心，但可以制作出具有独特效果的文化衫。

4.设计实践

在了解了文化衫的基本概念、设计原则和制作方法后，可以组织学生进行设计实践。要求学生

以小组为单位，根据选定的主题设计一件富有一定审美情趣和文化内涵的文化衫。

（1）确定主题：各小组根据兴趣和实际情况确定文化衫的主题，如环保、公益、运动等。

（2）设计图案：根据主题，各小组设计图案。图案可以采用文字式、纯图式或图文并茂的形式。

在设计过程中，要注意图案的创意性和与主题的契合度。

（3）选择色调：各小组根据图案和主