第8.1课《和小动物交朋友动物朋友我了解》（教案）二年级下册劳动.pdf

第8课《和小动物交朋友-动物朋友我了解》教学设计

课题和小动物交朋友单元第三单元学科劳动技术年二年

价值体认：通过观察和接触动物，了解不同动物的特点和习性，认识到生物多样性的重

要性，从而培养对动物的尊重与爱护。

责任担当：通过了解动物，意识到自己承担着保护动物的重要责任，从而在生活中更加

核心素

注重保护动物。

养目标

问题解决：在实践活动中，需要观察动物的行为和反应，分析其特点及习性，以培养观

察和分析能力。

创意物化：在设计动物名片等环节，充分发挥创意，并将创意落实。

通过观察和接触动物，了解不同动物的特点和习性，认识到生物多样性的重要性，从而

教学重点

培养对动物的尊重与爱护。

教学难点通过了解动物，意识到自己承担着保护动物的重要责任，从而在生活中更加注重保护动

物。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

第八课《和小动物交朋友-动物朋友我了解》观看教学视将学生的注意吸

板书课题。频。引到课堂。

导入新课

我们身边有许多动物朋友，你了解它们吗？

播放视频。

新知讲解：

板书课题。

一、我的活动我准备

【说一说】

我熟悉的动物朋友是（大熊猫），它的样子是学生自由发言初步思考课堂任

（体型肥硕似熊，头圆尾短。头部和身体毛色黑白讨论自己熟悉务，锻炼学生语

讲授新课

相间，但黑中透褐，白中带黄。脸颊圆，有很大的的动物朋友。言表达能力。

黑眼圈）。它喜欢吃（竹子）。

【想一想】

怎样和小动物交朋友呢?学生思考怎样培养学生独立思

我想去了解身边的动物朋友。和小动物交朋考能力。

我想养一只小宠物。友。

我要去了解同学们是怎样和小动物交朋友的。

和小动物交朋友的方法：

1、了解小动物的特点和习性。

2、保持耐心并温柔对待它们。

3、为小动物提供食物和水。

4、给小动物足够的空间和时间来适应你的存在。

5、学习小动物的语言。

分享链接1：可爱的动物朋友

学习分享链展示可爱的动物

接。朋友照片，增强

课堂趣味性。

二、我的活动我行动

活动A、动物朋友我了解

每种动物都有不同的特点，一起去了解它们吧！

【查一查】

查一查我们喜欢的小动物有什么特点、喜欢什么食调查自己喜欢培养学生观察及

物。的小动物的特信息搜集能力。

点及喜欢的食