中职《导游实务》课程思政教学设计与实践研究.pdf

目录

摘要III

AbstractIV

第一章绪论1

第一节研究背景1

第二节研究意义3

第三节研究目标3

第四节研究内容4

第五节研究创新点与技术路线5

第二章国内外课程思政研究综述7

第一节国内课程思政研究梳理7

第二节国外道德教育研究概述12

第三节文献述评13

第三章理论基础与研究方法15

第一节概念界定与理论基础15

第二节研究方法18

第四章贵州A校《导游实务》课程思政开展现状分析20

第一节研究对象简介20

第二节贵州A校《导游实务》课程思政开展现状21

第三节贵州A校课程思政建设存在问题分析27

第五章课程思政融入中职《导游实务》教学设计31

第一节《导游实务》课程分析31

第二节《导游实务》课程思政元素提炼33

第三节《导游实务》课程思政教学设计36

第六章中职《导游实务》课程思政教学实践40

第一节教学课例一：“语言与讲解技能”40

第二节