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《十五夜望月》教学设计

教学目标：

1.会写“宫、候”等8个字。

2.有感情地朗读课文，背诵课文。

3.学会通过看注释、查阅资料、边读边想象画面等方法，感知古诗大意，用自己的话讲述诗句的意思。

4.体会诗人所表达的思想感情，学习诗人所运用的表达方法

教学重点：

1.学会通过看注释、查阅资料、边读边想象画面等方法，品味诗句，感知古诗大意。

2.指导背诵，积累古诗。

教学难点：体会诗人所表达的思想感情，学习诗人所运用的表达方法。

教学策略：

1.字词教学

2.阅读理解

教学准备：

1.预习提纲:完成《同步学习》对应课文预习作业。

2.准备资料:多媒体课件、字词卡片。

教学课时：1课时

一、谈话激趣，导入新课

1.同学们，你们能列举一下中国的传统节日有哪些吗?《指名学生答)那么你们知道清明节的前一天是什么节日吗?(寒食节)寒食节在我国很早就有了许多诗人都曾写过关于寒食节的诗歌，今天我就向大家介绍一首一一韩翊的《寒食》。(板书:寒食)

2.齐读课题。

二、理解诗题，走近作者

1.交流资料，了解寒食节。

(1)同学们，通过预习查资料，你们对寒食节一定有所了解，谁来分享一下呢?

(2)指名学生说。

教师小结寒食节也称“禁烟节”“冷节”“百五节”，在冬至后的第105天，清明节前1-2天。这一天，人们禁烟火，只吃冷食。在后世的发展中逐渐增加了祭扫、踏青、荡秋千、踢蹴鞠、斗鸡等风俗。课件