第六课《种植番茄》（教案）劳动六年级上册.pdf

《种植番茄》教学设计

课题《种植番茄》单元第三单元学科劳动年级六年级

1、劳动观念：了解种植番茄使用的材料和工具，培养热爱农作物的劳动观念。

学习2、劳动能力：能够知道种植番茄的过程，独立完成番茄的种植的劳动能力。

目标3、劳动习惯和品质：培养认真负责、坚持不懈地参与劳动的习惯和品质。

4、劳动精神：培养吃苦耐劳、不怕困难的劳动精神。

重点学习了番茄的生长过程。

难点独立完成番茄的种植。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课师：番茄又叫西红柿、洋柿子，是一种营养

丰富、酸甜可口的蔬菜。番茄的颜色以红色为

主，也有粉色、黄色、紫色、黑色等品种，形状

也有多种。番茄喜欢在15~30℃温暖的环境中生

认识生活中的

长，因产量高、适应性强、栽培容易、营养丰富

蔬菜，学习相

等优点，成为我国主要栽培的蔬菜之一。下面我

关知识引出课题

们一起来学习种植番茄吧！

拓展延伸

同学们了解番茄吗？

下面让我们一起走近番茄。

根系：根系较强大，分布广而深，盛果期主

根深入土壤达1.5米以上，根展也能达2.5米，大

多根群在30~50厘米的耕作层中。根的再生能力

很强，其在茎节上易生不定根，所以扦插繁殖容

易成活。

茎：半直立性匍匐茎。幼苗时可直立，中后

期需要搭架，少数品种为直立茎。茎分枝力强，

所以需整枝打杈。据茎的生长情况分为：自封顶

类型和无限生长类型。

叶：分子叶、真叶两种。真叶表面有茸毛，

裂痕大，是耐旱性叶。早熟品种叶小，晚熟品种

叶大，大田栽培叶深，设施叶小，低温叶发紫，

高温下小叶内卷，叶茎上均有毛和分泌腺，能分

充分了解番茄为学生之后的种

泌有特殊气味的汁液，固虫害较少。

作为农作物的植打下理论基础

花：两性花，每一花序的花数一般为5~8

朵，多的20余朵，自花授粉。在不良环境下，特特点

别是低温下，易形成畸形花，易形成畸形果或落

掉。个别品种或有的品种在某些条件影响下可以

异花授粉，天然杂交率4%~10%。

果实：果实形状多种多样，有圆球形的、扁

圆形、梨形、长圆形等。果实颜色多种多样，有

红色的、粉红色、橙红色、黄色、绿色、白色

等。

种子：肾形，千粒重3~3.3克，寿命4~5年，

生产上多用1~2年的新种子。

番茄的生育周期：番茄在热带是多年生草本

植物，而在温带有霜地区则作为1年生栽培，其

生长发育过程有一定的阶段性和周期性，