2025年春部编版语文七年级下册同步教案 6 老山界.docx

6老山界

上课素材

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红军突破敌人的湘江封锁线以后，部队先后进入广西、湖南边境和湖南、贵州边境。课文描写的是中央军委机关纵队在这一带行军的情形。

上课笔记

1．语言运用：积累生字词，整体把握文章内容，了解课文按时间变化和地点转移安排材料的特点。

2．思维发展：通过品读分析文章的关键语句，把握人物的性格特征，体会红军乐观、积极进取的精神。

3．审美鉴赏：赏析精彩片段，体会重要语句含义，理解红军翻越老山界时克服的困难和革命乐观主义精神。

4．文化传承：培养学生不怕困难、积极进取的革命乐观主义精神。

1．整体把握文章内容，了解课文按时间变化和地点转移安排材料的特点。

2．梳理红军翻越老山界的经过，把握文章的叙事线索。

3．品味文中精彩语句，体会作者在行文中寄托的思想感情。

1．体会生动的描写对表达中心意思的作用。

2．学习红军英雄们英勇顽强、不屈不挠的革命意志和革命乐观主义精神。

任务驱动法、点拨法、自主合作探究法。

第1课时

一、创设情境导入新课

二万五千里长征，震惊中外。英勇的红军战士们克服了重重困难，越过了万水千山，胜利到达陕北。同学们，你们知道红军翻过的第一座难走的山是哪一座吗？那就是老山界。这座山高三十里，悬崖峭壁，十分险峻，可我们的红军战士却勇敢地翻过去了。大家想听听这段故事吗？那就请亲身经历过这次翻山战斗的一位老红军来给我们讲述吧！（板书课题）

二、检查预习疏