2024-2025学年新教材高中英语 Unit 6 Space and beyond表达 作文巧升格（教用文档）说课稿 外研版选择性必修第四册.docxVIP

2024-2025学年新教材高中英语Unit6Spaceandbeyond表达作文巧升格（教用文档）说课稿外研版选择性必修第四册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课的教学内容选自外研版选择性必修第四册Unit6Spaceandbeyond，主要围绕表达与写作展开。教材要求学生能够运用所学的词汇和语法知识，写一篇关于太空探索的作文，提高英语写作水平。通过本节课的学习，学生将掌握以下内容：1.学习并运用与太空探索相关的词汇；2.熟悉并运用复合句、定语从句等语法结构；3.学习并掌握写作技巧，提高作文质量。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的英语核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。首先，通过学习太空探索相关词汇和语法，提升学生的语言运用能力。其次，通过探讨太空探索的主题，增强学生的文化意识，了解不同文化对太空的探索态度。再者，通过分析文章结构和写作技巧，培养学生的思维品质，提高逻辑思维和批判性思维能力。最后，通过写作实践，锻炼学生的学习能力，提升自主学习、合作学习和探究学习的能力。

三、学情分析

本节课面对的是高中英语选择性必修第四册的学生，他们已经具备了一定的英语基础，能够进行基本的听说读写活动。然而，在具体的教学实践中，我们可以观察到以下学情特点：

1.知识层面：学生对太空探索有一定的了解，但限于教材内容，他们对相关词汇和表达方式的掌握可能不够深入。此外，学生在语法运用上存在差异，部分学生可能对复合句、定语从句等复杂句型的掌握不够熟练。

2.能力层面：学生的英语写作能力参差不齐，部分学生能够独立完成写作任务，但写作内容可能缺乏深度和创意。在口语表达方面，学生的流利度和准确性有待提高。

3.素质层面：学生的思维品质和学习能力存在差异，部分学生能够主动探究，积极思考，而另一些学生可能较为被动，依赖教师指导。此外，学生的合作意识和团队精神需要进一步培养。

4.行为习惯：部分学生在课堂上参与度不高，可能存在注意力不集中、参与互动不积极等问题。此外，学生在课后复习和自主学习方面也存在不足，影响了学习效果。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括外研版选择性必修第四册Unit6Spaceandbeyond的相关内容。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如太空探索的图片、相关科学家的介绍视频等，以丰富教学内容和提升学生的学习兴趣。

3.教学工具：准备黑板或白板，用于展示写作技巧和语法结构，以及学生写作时的即时反馈。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区，以便学生进行小组合作学习，同时确保教室安静，有利于学生集中注意力。

五、教学过程

一、导入（5分钟）

1.利用多媒体展示太空探索的图片和视频，激发学生的兴趣，引导学生思考太空探索的意义。

2.提问：同学们，你们对太空探索有什么了解？你们认为太空探索对人类有什么重要意义？

3.学生回答后，教师总结：太空探索不仅有助于我们了解宇宙的奥秘，还能推动科技发展，为人类带来更多可能性。

二、新课导入（10分钟）

1.引导学生回顾上一节课的内容，复习与太空探索相关的词汇和语法知识。

2.阅读课文，让学生了解课文主旨内容，明确本节课的学习目标。

3.提问：课文主要讲述了什么内容？作者表达了怎样的观点？

4.学生回答后，教师总结：课文主要介绍了太空探索的历史、现状和未来发展趋势，作者对太空探索充满信心。

三、课文探究（20分钟）

1.分组讨论：将学生分成小组，要求他们根据课文内容，探讨以下问题：

a.太空探索的历史背景是什么？

b.目前太空探索取得了哪些重要成果？

c.未来太空探索有哪些挑战和机遇？

2.各小组汇报讨论成果，教师点评并总结。

3.针对课文中的重点句子和段落，引导学生分析其结构和表达方式，如复合句、定语从句等。

4.提问：这些句子和段落是如何表达作者观点的？

5.学生回答后，教师总结：作者通过举例、对比、引用等手法，生动地展现了太空探索的历程和意义。

四、写作指导（15分钟）

1.针对课文内容，教师讲解写作技巧，如如何运用词汇、语法和句型，如何组织文章结构等。

2.学生根据所学内容，尝试撰写一篇关于太空探索的短文，教师巡视指导。

3.学生完成写作后，教师选取优秀作品进行展示，并点评学生的写作技巧。

五、课堂小结（5分钟）

1.回顾本节课的学习内容，总结太空探索的历史、现状和未来发展趋势。

2.强调太空探索对人类的重要意义，激发学生对太空探索的兴趣。

3.鼓励学生在课后继续关注太空探索的最新动态，提高自己的英语水平。

六、作业布置