八年级语文下册 诚实守信 第三课 中彩那天 第一课时 讲解词语说课稿 新教版（汉语）.docx

八年级语文下册诚实守信第三课中彩那天第一课时讲解词语说课稿新教版（汉语）

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：八年级语文下册诚实守信第三课中彩那天第一课时讲解词语

2.教学年级和班级：八年级（1）班

3.授课时间：2023年4月15日

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

1.培养学生理解和运用词语的能力，提升语言表达的准确性和丰富性。

2.培养学生欣赏和感受文学作品的语言美，增强文学鉴赏能力。

3.通过学习诚实守信的故事，引导学生树立正确的价值观，培养诚信品质。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入八年级之前，已经对基本的词语理解和运用有一定的掌握，能够识别和解释简单的词语含义。然而，对于词语的深层含义和语境中的细微差别，他们可能还缺乏深入的理解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

八年级学生对语文学习通常保持一定的兴趣，尤其对故事性强的课文。他们的阅读能力和理解能力正在逐步提升，但分析能力和批判性思维尚需加强。学习风格上，部分学生可能偏好独立阅读，而另一些学生可能更倾向于合作学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习《中彩那天》这篇课文时，学生可能会遇到以下困难：一是理解文中复杂词语的深层含义；二是把握人物心理变化和情感表达；三是将课文内容与自己的生活实际相联系，体会诚实守信的重要性。此外，学生的写作能力可能尚未达到能够深入分析课文内容的高度，这也是一个潜在的挑战。

四、教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的教学方法，引导学生逐步理解词语的含义和用法。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演课文中的角色，体验人物情感，加深对诚实守信价值观的理解。

3.利用多媒体展示与课文相关的图片和视频，增强学生的视觉感受，激发学习兴趣。

4.安排小组合作学习，让学生在交流中互相启发，共同解决问题。

五、教学过程设计

（总用时：45分钟）

一、导入环节（用时：5分钟）

1.创设情境：播放一段关于诚信的小故事，引起学生对诚信话题的关注。

2.提出问题：引导学生思考故事中的主人公为何选择诚实，诚信的重要性在哪里。

3.引入课题：以“诚信——做人的根本”为主题，导入本节课的学习。

二、讲授新课（用时：25分钟）

1.讲解词语“诚实”和“守信”的含义，通过实例分析，帮助学生理解词语在课文中的运用。

2.分析课文《中彩那天》中的关键情节，引导学生关注人物心理变化和情感表达。

3.讨论诚信在现代社会中的重要性，结合生活实例，让学生认识到诚信的价值。

三、巩固练习（用时：10分钟）

1.词语辨析：给出几个近义词，让学生判断在特定语境中应选用哪个词语。

2.句子仿写：以课文中的句子为模板，让学生仿写类似的句子，巩固词语的运用。

四、课堂提问（用时：5分钟）

1.提问：课文中的主人公为何选择诚实？其他角色有何反应？

2.引导学生思考：在生活中，我们如何做到诚实守信？

五、师生互动环节（用时：10分钟）

1.小组讨论：将学生分成若干小组，讨论诚信在生活中的具体表现，如遵守诺言、不欺骗他人等。

2.角色扮演：选取一名学生扮演课文中的主人公，其他学生扮演不同角色，进行情景模拟，体验诚信的价值。

3.课堂分享：各小组代表分享讨论成果，教师点评并给予鼓励。

六、总结与拓展（用时：5分钟）

1.总结：回顾本节课所学内容，强调诚信的重要性。

2.拓展：让学生谈谈自己如何践行诚信，提出具体可行的建议。

七、布置作业（用时：2分钟）

1.阅读课外书籍，了解更多关于诚信的故事。

2.课后思考：诚信在现代社会中还有哪些新的表现形式？

教学过程中，教师需密切关注学生的学习情况，适时调整教学策略。注重激发学生的兴趣，引导他们积极参与课堂活动。同时，关注学生的个体差异，针对不同学生的学习需求给予个性化指导。通过师生互动，培养学生的核心素养，提高他们的综合素质。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-诚信故事集：收集古今中外关于诚信的感人故事，如《曾子杀猪》、《华盛顿与樱桃树》等，这些故事可以用来丰富课堂讨论，帮助学生更直观地理解诚信的内涵。

-诚信名言录：整理古今中外名人关于诚信的名言，如孔子的“人而无信，不知其可也”，孟子的“诚者，天之道也；思诚者，人之道也”，这些名言可以用来激发学生的情感共鸣，加深对诚信的理解。

-诚信案例研究：选取一些与诚信相关的真实案例，如企业诚信经营案例、个人诚信行为案例等，通过分析这些案例，让学生了解诚信在现实生活中的具体体现。

-诚信文化展览：组织学生参观诚信文化展览，通过实物、图片、文字等形式，让学生直观感受诚信文化的深厚底蕴。

2.拓展建议：

-