2024八年级英语下册 Module 9 Friendship说课稿（新版）外研版.docxVIP

2024八年级英语下册Module9Friendship说课稿（新版）外研版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024八年级英语下册Module9Friendship说课稿（新版）外研版

设计思路

本节课以“2024八年级英语下册Module9Friendship”为主题，结合新版外研版教材，以培养学生英语听说读写能力为目标。通过引入真实情境，引导学生探讨友谊的重要性，同时加强学生对友谊价值观的理解。课堂活动丰富多样，注重学生参与，旨在提高学生的英语综合素质。

核心素养目标

1.语言能力：通过听、说、读、写等活动，提高学生对友谊话题的英语表达能力。

2.文化意识：引导学生理解不同文化中友谊的价值观，拓宽国际视野。

3.思维品质：培养学生的批判性思维，学会从不同角度分析友谊的意义。

4.学习能力：发展自主学习能力，提高信息处理和问题解决能力。

学情分析

本节课针对八年级学生，这一阶段的学生正处于青春期，对友谊有着浓厚的兴趣和强烈的情感需求。在知识层面上，学生已经具备一定的英语基础，能够进行简单的日常交流。然而，在友谊话题的英语表达上，学生可能存在以下特点：

1.知识层次：学生对友谊的基本概念有所了解，但可能缺乏深入探讨友谊内涵的英语词汇和句型。

2.能力层次：学生在听说能力上相对较好，但在写作方面可能存在困难，尤其是在表达复杂情感和观点时。

3.素质层次：部分学生可能因为性格内向或缺乏自信，在课堂上不敢积极参与讨论，影响整体学习效果。

4.行为习惯：部分学生可能存在依赖性强、自主学习能力不足等问题，需要教师引导和督促。

这些特点对课程学习产生以下影响：

1.教师需注重词汇和句型的教学，帮助学生掌握友谊话题的英语表达。

2.通过创设真实情境，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。

3.加强对学生写作能力的培养，提高学生的英语综合运用能力。

4.关注学生的个体差异，针对不同学生采取不同的教学策略，促进学生全面发展。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有八年级英语下册Module9的相关教材。

2.辅助材料：准备与友谊主题相关的图片、视频和音频资料，以丰富教学内容。

3.教学工具：使用PPT展示友谊相关的英语短语和句子，辅助学生理解。

4.教室布置：设置小组讨论区域，提供白板或黑板用于板书和互动。

教学过程

一、导入（5分钟）

1.老师以提问的方式引入话题：“同学们，你们有没有好朋友？你们是如何看待友谊的？”

2.学生自由发言，分享自己的友谊故事。

3.老师总结：“今天我们一起来学习Module9Friendship，探索友谊的真谛。”

二、新课导入（10分钟）

1.老师展示友谊主题的图片，引导学生观察并思考：“你们认为这些图片表达了什么样的友谊？”

2.学生分享自己的看法。

3.老师总结：“友谊是一种美好的情感，它能给我们带来快乐、支持和陪伴。”

三、课文学习（30分钟）

1.朗读课文，让学生跟读，注意语音、语调。

2.老师提问：“课文中有哪些关于友谊的描述？”

-学生回答，老师点评。

3.老师讲解课文中的重点词汇和句型，如：“bestfriend”、“trust”、“support”等。

4.学生练习使用这些词汇和句型进行对话。

5.老师提问：“课文中的主人公是如何看待友谊的？”

-学生分享自己的观点。

6.老师总结：“友谊是建立在信任和支持的基础上的，我们要珍惜身边的友谊。”

四、活动环节（20分钟）

1.小组讨论：让学生分组讨论以下问题：

-你认为友谊有哪些特点？

-如何建立和维护友谊？

-在生活中，你遇到过哪些友谊的挑战？

2.学生代表分享讨论成果，老师点评。

3.角色扮演：让学生分组进行角色扮演，模拟生活中的友谊场景。

4.学生展示，老师点评。

五、巩固练习（15分钟）

1.老师发放友谊主题的练习题，学生独立完成。

2.学生互评，老师点评。

3.老师讲解练习题中的难点，并让学生再次练习。

六、总结与作业（5分钟）

1.老师总结本节课的学习内容，强调友谊的重要性。

2.布置作业：让学生写一篇关于友谊的短文，分享自己的友谊故事。

七、课后反思

本节课通过导入、新课导入、课文学习、活动环节、巩固练习、总结与作业等环节，引导学生学习友谊的相关知识，提高学生的英语听说读写能力。在教学过程中，注重学生的参与和互动，培养学生的合作意识和创新能力。同时，关注学生的个体差异，针对不同层次的学生进行差异化教学。课后，教师应反思教学效果，总结经验教训，不断提高自己的教学水平。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-友谊名言警句：收集一些关于友谊的名言