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第一单元集体备课
这是本册第一个识字单元,编排了《春夏秋冬》《姓氏歌》《小青蛙》《猜字谜》4篇识字课文。本单元内容丰富,有看图识字、韵语识字、字族文识字、字谜识字等,体现了识字方式的多样性。课文编排充满传统文化色彩,富有童趣,有助于激发儿童的学习兴趣,传承中华民族文化。
识字、写字是本单元的重点。在一年级上学期,学生已经认识了280个字,会写100个字,掌握了29个常用偏旁,了解了反义词识字、对对子识字、象形字和会意字识字等识字方法,并初步接触了形声字,有了一定的识字基础。在本学期识字教学中,要鼓励学生运用学到的识字方法和已学的字、偏旁开展自主识字,不断提高自主识字的能力,培养主动识字的习惯。
内容
教学要点
《春夏秋冬》
1.通过看图、熟字比较等方法,认识“霜、吹”等8个生字和雨字头1个偏旁;会写“春、冬”等6个字。
2.通过朗读、看图和动作演示等方法了解词和短语的意思,了解四季景物特点。
《姓氏歌》
1.通过儿歌诵读,认识“氏、什”等10个生字和弓字旁、子字旁2个偏旁;会写“什、么”等6个字。
2.能朗读并背诵课文,运用合适的方法向他人介绍自己的姓氏。
《小青蛙》
1.通过儿歌诵读,认识“河、晴”等12个生字和目字旁、竖心旁2个偏旁;会写“青、清”等6个字和横折提1个笔画。
2.了解“青”字族汉字的特点,能正确朗读儿歌。
《猜字谜》
1.认识“猜、边”等13个生字和两点水、又字旁、反文旁、力字旁4个偏旁;会写“字、红”等6个字。
2.通过谜面以及汉字特点猜出谜底,进一步了解合体字和形声字的构字规律。
语文园地一
1.积累课文上见过的词语,认识12个生字。
2.通过归类练习,复习前、后鼻音的读音。
3.学习《汉语拼音字母表》,为学习音序查字法作准备。
4.阅读诗歌《祖国多么广大》,感受同一季节祖国南、北方不同的景色,激发对祖国河山的热爱之情。
5.了解全包围结构的字“先外后内再封口”的笔顺规则。
6.朗读、背诵古诗《春晓》。
7.懂得当自己遇到困难时,可以寻求别人的帮助。
8.在不同情况下使用合适的礼貌用语。
9.能大致讲清楚自己的要求。
10.和大人一起读《妞妞赶车》,感受绕口令的乐趣。
快乐读书吧
1.尝试自己阅读童谣和儿歌,并展示阅读成果。
2.愿意和小伙伴分享阅读感受和书籍。
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