天津市静文高级中学高中地理 1.2 人口的迁移说课稿（扫描版）新人教版必修2.docx

天津市静文高级中学高中地理1.2人口的迁移说课稿（扫描版）新人教版必修2

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

天津市静文高级中学高中地理1.2人口的迁移说课稿（扫描版）新人教版必修2

课程基本信息

1.课程名称：天津市静文高级中学高中地理1.2人口的迁移

2.教学年级和班级：高一年级

3.授课时间：2023年3月15日

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生人地协调观、综合思维和地理实践力。通过分析人口迁移的原因和影响，学生能理解人口迁移与区域发展的关系，提升对地理现象的观察、分析和解决实际问题的能力。同时，引导学生树立正确的人口观，增强对人口迁移问题的关注和责任感。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：学生在进入高中阶段之前，已经对人口、地理环境等有一定的了解，具备基本的地理常识。在初中地理课程中，学生已经接触过人口分布、人口增长等概念，为本节课的学习奠定了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高一年级学生对新鲜事物充满好奇，对地理学科有一定的兴趣。在能力方面，学生具备一定的分析问题和解决问题的能力，但地理学科需要较强的空间想象能力和逻辑思维能力，部分学生在这些方面可能存在不足。学习风格上，学生普遍偏好通过实例和实践活动来学习，对理论知识的接受程度较高。

3.学生可能遇到的困难和挑战：首先，部分学生对人口迁移的概念理解不够深入，难以把握其与区域发展的关系。其次，学生在分析人口迁移原因和影响时，可能面临逻辑思维和空间想象方面的困难。此外，由于人口迁移现象复杂多变，学生在实际分析过程中可能难以找到合适的切入点。针对这些困难，教师需在教学中注重引导和启发，帮助学生逐步克服。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的教学方法，通过讲解人口迁移的基本概念、类型和影响因素，引导学生思考。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟不同地区的人口迁移过程，加深对人口迁移现象的理解。

3.利用多媒体教学，展示人口迁移的地理分布图、统计数据等，增强学生的直观感受。

4.开展小组合作学习，让学生分析典型案例，培养综合思维能力和问题解决能力。

教学过程

一、导入新课

1.教师通过展示我国不同地区的人口迁移地图，引导学生观察并提问：“同学们，你们注意到这些地图上有什么共同点或不同点吗？这些地图与我们的生活有什么联系？”

2.学生积极回答，教师总结：这些地图展示了我国不同地区的人口迁移情况，反映了人口流动对地理环境和社会经济的影响。

二、新课讲授

1.教师讲解人口迁移的概念、类型和影响因素，强调人口迁移对区域发展的重要性。

-学生认真听讲，做好笔记。

2.教师结合实例，分析人口迁移的原因，如经济、政治、文化等因素。

-学生思考并回答教师提出的问题，加深对人口迁移原因的理解。

3.教师引导学生探究人口迁移对迁出地、迁入地及沿途地区的影响。

-学生分组讨论，分享各自的观点。

4.教师通过展示我国不同地区的人口迁移案例，让学生分析案例中的人口迁移现象及其影响。

-学生认真观察案例，分析案例中的人口迁移原因和影响。

三、课堂活动

1.教师组织学生进行角色扮演，模拟不同地区的人口迁移过程，加深对人口迁移现象的理解。

-学生积极参与，认真扮演各自角色。

2.教师引导学生分析典型案例，如我国东部沿海地区的人口迁移，探讨其对经济发展、社会稳定的影响。

-学生分组讨论，分享各自的观点。

四、课堂总结

1.教师引导学生回顾本节课所学内容，强调人口迁移对区域发展的重要性。

-学生总结并回答教师提出的问题。

2.教师布置课后作业，要求学生分析自己所在地区的人口迁移情况，撰写一篇短文。

-学生认真思考，着手完成作业。

五、课后反思

1.教师对本节课的教学过程进行反思，总结教学亮点和不足。

2.教师针对学生的作业进行批改，了解学生对本节课内容的掌握情况，为后续教学提供参考。

教学过程细化：

1.导入新课：教师通过展示人口迁移地图，引导学生观察并提问，激发学生的学习兴趣。

2.新课讲授：教师讲解人口迁移的概念、类型和影响因素，结合实例分析人口迁移原因，引导学生深入理解。

3.课堂活动：组织角色扮演活动，让学生模拟人口迁移过程，培养实践能力和团队合作精神。

4.课堂总结：教师引导学生回顾本节课所学内容，强调人口迁移对区域发展的重要性。

5.课后作业：布置分析所在地区人口迁移情况的作业，提高学生的实际应用能力。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《中国人口迁移报告》：该报告详细分析了中国不同时期的人口迁移情况，包括迁移原因、影响及政策调整等内容，有助于学生深入了解我国人口迁