新人教版小学四年级下册音乐备课教案.pdfVIP

中关小学四年级下册音乐备课

上课时间月口星期授课班级1四年级

基本信息累计节次

教学内容绿水江南唱歌《忆江南》第一课时计划学时2课时

1、通过视、听、唱、动等学习活动，引导学生体验歌的意境美，学会背

唱歌并初步学习轮唱、合唱歌。

教学目标

2、引导学生参与以小组为单位的创编活动，使每个同学都积极投入到音乐

实践活动中去。

重点难点指导学生愉快地演唱歌《忆江南》

教学准备课件

集体备课或电子教案调整修改

(一)激趣导入

1、欣赏图片，回答问题

师：同学们，老师今天给大家带来了一组风景图，请你欣赏后

告诉我⑴你看到了哪些景物？

教⑵感觉怎样？(什么风格)

2、结合图片内容引出赞美江南的诗词(学生吟诵)

学

(1)师小结：

环刚才同学们观看的一组图片是我们江南古镇的风景图，她

们淡雅清新，纯净秀丽，有着女性般的柔美和委婉。我们江南，

节是个山清水秀、人杰地灵的好地方。自古就有许多文人墨客都

或被江南美景所陶醉，借景抒情，留下了无数的美文和诗篇，你

们知道哪些跟江南有关的诗词呢？

教(2)幻灯片举例：江南的诗歌

师：唐代诗人白居易早年也在江南生活，晚年回忆江南美

学

景时欣然写下了一首著名的诗《忆江南》，

流(3)揭题《忆江南》

(二)新授教学

程

1、诵

(1)朗诵诗词忆《江南》

师：这么美的江南，如果请你用音乐伴奏，你会选择怎样

的音乐呢？

(2)播放几首不同风格的音乐，请学生为图片与诗词选择合适

的音乐

《红星歌》《忆江南》《新舞曲》

雄（壮）委【婉）欢（快）

3（）说说选择的原因

4（）学生配乐朗诵《忆》

设［计意图：通过配乐欣赏江南美景和配乐朗诵让学生借助

生动的画面初步感受歌词之美，江南风光之美，激发学生学习

的兴趣］

2、唱

师：今天我们就要一起来用这首委婉的旋律来唱唱江南

（1）一听教师范唱歌曲，学生感受或体会委（婉、优美）

设［计意图］教师借助声情并茂的演唱，让学生直接形象

地感受歌曲的旋律之美和意境之美

2（）二听教师范唱歌谱,学牛说说旋律的组成

师：歌曲为何如此优美委婉？请大家再次聆听，然后说说

歌曲是由哪些音符组成的？

生：听、答（由1、2、3、5、6、五个音组成）

师小结：旋律由1、2、3、5、6、五个音组成，这是我国的特

有民族调式，因旋律结束在5音上，所以这是一首徵调式的歌曲。

3（）学唱歌谱