4《买东西的学问》说课稿-2023-2024学年道德与法治四年级下册 统编版.docx

4《买东西的学问》说课稿-2023-2024学年道德与法治四年级下册统编版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

4《买东西的学问》说课稿-2023-2024学年道德与法治四年级下册统编版

设计意图

本节课以《买东西的学问》为主题，旨在帮助学生了解消费者的权益和购物技巧，培养学生的消费意识和自我保护能力。通过实际案例分析和小组讨论，使学生掌握合理消费、诚信购物的基本原则，提高道德与法治素养。

核心素养目标

培养学生法治意识，认识到消费者权益的重要性；提升学生道德素养，学会诚信消费；增强学生信息处理能力，学会辨别商品信息；发展学生合作学习与交流能力，通过小组讨论形成共识。

教学难点与重点

1.教学重点，

①让学生理解消费者权益的基本概念，认识到在购物过程中享有知情权、选择权、公平交易权等合法权益。

②培养学生识别商品信息的能力，学会比较价格、质量、服务等因素，做出合理消费的选择。

2.教学难点，

①引导学生运用法律知识解决购物中遇到的问题，提高学生运用法律维权的意识。

②帮助学生树立正确的消费观念，抵制不良消费行为，形成健康、理性的消费习惯。

③通过案例分析，使学生深入理解诚信消费的重要性，以及如何在与商家交往中保持诚信。

教学资源

软硬件资源：多媒体教学设备、笔记本电脑、投影仪、白板。

课程平台：道德与法治课程教学平台。

信息化资源：消费者权益保护法相关法律法规文本、购物案例分析视频、在线消费者维权指南。

教学手段：小组讨论、角色扮演、案例分析、课堂互动。

教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，大家好！今天我们要学习的是《买东西的学问》。在日常生活中，你们有没有遇到过购物时遇到的问题呢？比如买到假冒伪劣商品、价格不合理等。今天，我们就来一起探讨如何做一个聪明的消费者。

二、新课讲授

1.了解消费者权益

（教师）首先，我们来了解一下什么是消费者权益。同学们，你们知道什么是消费者权益吗？

（学生）不知道。

（教师）消费者权益是指消费者在购买商品或接受服务过程中所享有的合法权益。这些权益包括知情权、选择权、公平交易权等。

（教师）接下来，我们通过一组图片来认识消费者权益的具体内容。

（教师展示图片）请同学们观察图片，看看这些消费者权益在图片中是如何体现的。

（学生观察图片，回答）

（教师）很好，同学们通过观察图片，认识到了消费者权益的重要性。那么，我们在购物时应该如何保护自己的权益呢？

（教师）下面，我将给大家讲一个关于消费者维权的案例。

（教师讲述案例）

（教师）通过这个案例，我们了解到，当我们的合法权益受到侵害时，可以通过法律途径来维护自己的权益。

2.学会合理消费

（教师）同学们，我们在购物时，不仅要保护自己的权益，还要学会合理消费。那么，什么是合理消费呢？

（学生）合理消费是指在购买商品时，根据自己的需求和经济能力，选择适合自己的商品。

（教师）很好，下面我们来学习如何做到合理消费。

（教师）首先，我们要明确自己的消费需求，避免盲目跟风消费。

（教师）其次，我们要了解商品的价格、质量、服务等信息，做出明智的消费决策。

（教师）最后，我们要养成良好的消费习惯，避免浪费。

3.提高辨别能力

（教师）同学们，作为一名聪明的消费者，我们还需要提高自己的辨别能力。那么，如何提高辨别能力呢？

（学生）可以通过阅读商品说明书、了解商品产地、查看消费者评价等方式。

（教师）很好，下面我们来做一个辨别商品真伪的小游戏。

（教师组织游戏，学生参与）

4.诚信消费

（教师）同学们，诚信是做人的根本。在购物过程中，我们也要做到诚信消费。

（教师）诚信消费是指在与商家交往中，保持诚实守信，不欺诈、不虚假宣传。

（教师）下面，我们来学习如何做到诚信消费。

（教师）首先，我们要选择有良好信誉的商家进行购物。

（教师）其次，我们要如实告知自己的需求，避免虚假宣传。

（教师）最后，我们要遵守购物合同，履行自己的义务。

三、课堂小结

（教师）同学们，今天我们学习了《买东西的学问》，了解了消费者权益、合理消费、辨别能力和诚信消费等方面的知识。希望同学们在今后的生活中，能够运用所学知识，做一个聪明的消费者。

四、课后作业

1.思考：如何做一个聪明的消费者？

2.搜集：消费者权益保护法的有关内容。

3.撰写：一篇关于诚信消费的短文。

五、教学反思

（教师）本节课通过讲解消费者权益、合理消费、辨别能力和诚信消费等方面的知识，使同学们了解到作为一名消费者，应该具备哪些素质。在教学过程中，我注重启发学生思考，激发学生的学习兴趣，希望同学们能够在今后的生活中，学会保护自己的权益，做一个理智、诚信的消费者。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-消费者权益保护法解读