2024新教材高中历史 第九单元 当代世界发展的特点与主要趋势 第23课 和平发展合作共赢的时代潮流说课稿 部编版必修中外历史纲要下[001].docxVIP

2024新教材高中历史第九单元当代世界发展的特点与主要趋势第23课和平发展合作共赢的时代潮流说课稿部编版必修中外历史纲要下

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024新教材高中历史第九单元当代世界发展的特点与主要趋势第23课和平发展合作共赢的时代潮流说课稿部编版必修中外历史纲要下

课程基本信息

1.课程名称：2024新教材高中历史第九单元当代世界发展的特点与主要趋势第23课和平发展合作共赢的时代潮流

2.教学年级和班级：高一年级

3.授课时间：2024年X月X日

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的历史思维、全球意识和公民素养。通过学习和平发展合作共赢的时代潮流，学生能够理解和平与发展的时代主题，培养尊重世界多样性、关注人类命运共同体的意识。同时，通过分析国际关系的发展趋势，提升学生的历史解释能力，增强其参与国际事务的自觉性和责任感。

学情分析

高一年级的学生正处于从初中向高中过渡的关键时期，他们在历史学习上既有一定的知识基础，又面临新的学习挑战。本节课所涉及的内容，如和平发展、合作共赢等概念，与学生的生活实际有一定距离，需要教师引导他们从历史的角度去理解和分析。

从知识层面来看，学生对历史基本概念和事件有一定了解，但具体到本节课的主题，他们对和平发展的内涵、合作共赢的具体体现以及时代潮流的演变过程可能缺乏深入的认识。此外，由于高中历史课程内容的深化，学生需要掌握更复杂的历史分析方法和批判性思维能力。

在能力方面，学生的历史思维能力、问题解决能力和信息处理能力有待提高。他们在面对复杂的历史现象时，往往难以从多个角度进行分析，也缺乏对历史材料的批判性解读。

素质方面，部分学生可能对国际事务的关注度不高，缺乏全球视野。同时，由于高中学习压力大，部分学生可能存在学习动力不足、课堂参与度不高的情况。

行为习惯上，学生在课堂上的互动参与度、自主学习能力和时间管理能力存在差异。这些因素可能会影响他们对课程内容的吸收和理解。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，通过教师引导和学生互动，激发学生的思考。2.设计小组讨论活动，让学生围绕“和平发展合作共赢的时代潮流”这一主题，分析案例，探讨不同观点。3.利用多媒体展示历史图片、视频资料，增强教学的直观性和生动性。4.引入角色扮演，让学生扮演不同国家或国际组织的角色，体验国际合作的复杂性。5.结合课程内容，设计相关历史游戏，让学生在轻松愉快的氛围中学习历史知识。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示近年来国际合作的新闻图片或视频，提问学生如何看待这些合作，以及它们对世界发展的影响。

-回顾旧知：引导学生回顾初中阶段关于国际关系和国际组织的知识，如联合国、世界贸易组织等。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：首先，详细介绍和平发展合作共赢的时代潮流的背景和意义，阐述其内涵和特点。

-举例说明：通过分析历史上的和平发展案例，如冷战结束后的东西方和解、一带一路倡议等，帮助学生理解和平发展合作共赢的具体体现。

-互动探究：分组讨论，让学生就以下问题进行探讨：和平发展合作共赢的时代潮流对世界政治、经济、文化等方面的影响；如何在国际关系中实现和平发展合作共赢；我国在和平发展合作共赢中的角色和作用。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：学生根据所学知识，撰写一篇关于和平发展合作共赢的时代潮流的短文，要求结合实际案例进行分析。

-教师指导：对学生的短文进行点评，指出优点和不足，并提供改进建议。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的学习内容，强调和平发展合作共赢的时代潮流的重要性。

-引导学生思考：在未来的学习和生活中，如何践行和平发展合作共赢的理念。

5.作业布置（约5分钟）

-学生阅读教材相关章节，进一步了解和平发展合作共赢的时代潮流。

-收集并整理关于和平发展合作共赢的新闻报道或案例，下节课分享。

6.课堂反思（约5分钟）

-教师反思：本节课的教学效果如何，学生的参与度如何，教学过程中存在的问题和不足。

-学生反思：对本节课的学习内容有何收获，对和平发展合作共赢的时代潮流有何认识。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-国际组织的发展历程：介绍联合国、世界贸易组织、世界卫生组织等国际组织的历史背景、成立目的和主要职能，以及它们在和平发展合作共赢时代潮流中的作用。

-和平发展理论：探讨和平发展理论的起源、内涵和发展历程，分析其在不同历史时期的特点和影响。

-一带一路倡议：详细介绍“一带一路”倡议的背景、目标、实施路径和成果，以及其对世界和平与发展的重要意义。

-国际关系理论：介绍