小学信息技术第二册 走进网络世界2说课稿 北京版.docx

小学信息技术第二册走进网络世界2说课稿北京版

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教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：小学信息技术第二册《走进网络世界2》。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容以学生已掌握的计算机网络基础知识为基础，进一步引导学生了解网络的应用和网络安全知识。与课本相关内容包括网络的基本概念、网络应用、网络安全等方面。

核心素养目标

培养学生信息意识，提高学生信息获取、加工、评价和利用的能力。通过本节课的学习，使学生能够理解网络的基本概念和作用，学会安全上网，培养良好的网络素养，为今后的信息时代生活打下坚实基础。

教学难点与重点

1.教学重点，①

①理解网络的基本概念，包括网络的基本构成、工作原理和功能。

②掌握网络浏览的基本技能，包括如何使用浏览器搜索信息、保存网页等。

2.教学难点，①

①理解网络安全的重要性，并能识别和防范网络风险。

②培养学生在网络环境中独立思考和批判性分析的能力，避免盲目接受网络信息。

②

在实际操作中，学生能够熟练运用网络工具进行信息检索和交流，并能根据需求选择合适的网络资源。这要求学生在课堂上不仅要有理论知识的掌握，还要有实际操作能力的提升，因此在教学过程中，需要通过互动练习、小组讨论等形式，帮助学生逐步克服操作上的困难，提高网络技能。

教学方法与策略

1.采用讲授与互动相结合的教学方法，通过生动形象的语言讲解网络基础知识，同时结合实际案例，增强学生的理解。

2.设计小组讨论活动，让学生在合作中学习，通过分享和讨论，加深对网络应用和网络安全知识的理解。

3.利用网络模拟软件，让学生进行实际操作，体验网络浏览和搜索的过程，提高实践技能。

4.采用游戏化教学，通过网络知识竞赛或角色扮演，激发学生的学习兴趣，使学生在轻松愉快的氛围中学习。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

教师通过提问引导学生回顾上一节课所学的网络基础知识，如什么是网络、网络的作用等，然后引入本节课的主题——“走进网络世界2”。教师可以使用一个与网络相关的实际案例，如社交媒体的普及，激发学生的兴趣，并提问学生对于网络的认识和期待。

2.讲授新知（20分钟）

教师首先讲解网络的基本概念，包括网络拓扑结构、IP地址、域名系统等。接着，介绍网络浏览器的使用方法，包括如何输入网址、使用搜索功能、保存网页等。

-讲解网络基础概念（5分钟）

-演示网络浏览器的使用（5分钟）

-分享网络搜索技巧（5分钟）

-讨论网络安全知识（5分钟）

在讲解过程中，教师应结合多媒体课件，展示网络结构图、浏览器界面等，以增强直观性。

3.巩固练习（10分钟）

教师组织学生进行实际操作练习，让学生在电脑上操作浏览器进行搜索和浏览，同时强调网络安全的重要性。可以设置一些练习题目，如：

-搜索特定信息

-识别网络广告和诈骗信息

-安全设置浏览器

4.课堂小结（5分钟）

教师总结本节课的重点内容，强调网络安全的重要性，并鼓励学生在日常生活中注意网络安全。

-回顾本节课所学内容

-强调网络安全意识

-提出课后思考问题

5.作业布置（5分钟）

教师布置课后作业，要求学生完成以下任务：

-完成一份关于网络安全的调查报告，包括对网络安全的认识、遇到的安全问题及解决方法。

-在家中使用浏览器搜索并记录5个有用的网络资源。

-家长签字确认，确保学生能够在家长的监督下完成作业。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-网络安全知识普及：介绍网络安全的定义、重要性以及常见的网络安全威胁，如病毒、黑客攻击、钓鱼网站等。

-网络应用案例：收集一些网络应用的实例，如在线教育平台、电子商务网站、社交媒体等，展示网络在各个领域的应用。

-网络礼仪教育：介绍网络礼仪的基本原则，如尊重他人、保护隐私、遵守法律法规等，培养学生的网络素养。

-网络技术发展史：简要介绍网络技术的发展历程，从最初的ARPANET到现在的互联网，让学生了解网络技术的演变。

2.拓展建议：

-安排学生进行网络安全的主题班会或小组讨论，分享各自在网络使用过程中的经验和遇到的问题，共同探讨解决方案。

-鼓励学生参观当地的信息技术企业或数据中心，了解网络技术的实际应用和发展趋势。

-组织学生参加网络安全知识竞赛或演讲比赛，提高学生对网络安全的认识和应对能力。

-引导学生关注网络安全相关的新闻和事件，了解网络安全形势，增强自我保护意识。

-建议学生阅读一些关于网络应用的科普书籍或文章，拓宽视野，了解网络在各个领域的应用。

-组织学生进行网络礼仪教育讲座或培训，让学生了解网络礼仪的重要性，培养良好的网络行为习惯。

-建议学生参与网络技术相关的实践活动，如编程、网页设计等，提高学生的信息技术素养。

-鼓励学生关注