第7课 隋唐制度的变化与创新说课稿--2024-2025学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要上册.docx

第7课隋唐制度的变化与创新说课稿--2024-2025学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第7课隋唐制度的变化与创新说课稿--2024-2025学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要上册

设计意图

本课旨在引导学生了解隋唐时期制度的变化与创新，通过对历史事件的梳理和分析，使学生认识到隋唐时期政治、经济、文化等方面的进步，培养学生运用历史唯物主义观点分析问题的能力，激发学生对中华优秀传统文化的自豪感和对历史发展的深刻认识。

核心素养目标

培养学生史料实证意识，通过分析隋唐制度变迁的史料，提升学生运用历史资料解决问题的能力。引导学生理解历史发展脉络，培养时空观念，认识隋唐时期制度创新对后世的影响。强化家国情怀，让学生在探究历史过程中，增强对中华文明的认同感和自豪感。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：学生在此前学习了中国古代史的相关内容，对秦汉、三国两晋南北朝时期的政治、经济、文化有所了解，具备一定的历史知识储备。

2.学习兴趣、能力和学习风格：高中生对历史学科通常具有一定的兴趣，但个体差异较大。部分学生可能对隋唐时期的历史事件和制度变化有较高的关注，能够通过自主学习获取相关知识。学生的学习能力普遍较强，能够进行一定的历史分析。学习风格上，学生多倾向于逻辑思维，对具体的历史事件和制度变迁有较强的分析能力。

3.学生可能遇到的困难和挑战：由于隋唐时期历史跨度较大，制度变化复杂，部分学生可能难以梳理出清晰的脉络。此外，学生对史料分析的能力参差不齐，对于一些史料解读可能存在困难。此外，部分学生可能对历史事件背后的社会背景和深层原因理解不够深入，需要教师引导帮助学生提升这方面的能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有统编版高中历史必修中外历史纲要上册教材，以便学生能够跟随教学内容进行自学。

2.辅助材料：准备隋唐时期的相关图片、图表、视频等多媒体资源，如隋唐建筑、服饰、官职体系等，以丰富教学内容，增强直观感受。

3.教室布置：设置分组讨论区，方便学生进行小组合作学习；准备白板或投影仪，以便展示教学课件和多媒体资源。

教学过程设计

（用时：45分钟）

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：展示隋唐时期的历史图片，如长安城、唐太宗像等，让学生直观感受隋唐时期的繁荣景象。

2.提出问题：引导学生思考隋唐时期的历史背景和特点，激发学生的求知欲。

3.学生分享：请学生简要介绍隋唐时期的历史地位和影响。

二、讲授新课（30分钟）

1.隋朝政治制度（10分钟）

-介绍隋朝的中央集权制度，如三省六部制、科举制度等。

-讲解隋朝政治制度的特点和创新，如选拔人才的公平性、中央集权的强化等。

2.唐朝政治制度（10分钟）

-介绍唐朝的科举制度，如进士、明经、词赋等科目。

-讲解唐朝政治制度的演变，如贞观之治、开元盛世等。

3.隋唐经济文化（10分钟）

-介绍隋唐时期的经济繁荣，如丝绸之路、市井文化等。

-讲解隋唐时期的文化成就，如书法、绘画、诗歌等。

三、巩固练习（10分钟）

1.小组讨论：将学生分成小组，讨论隋唐时期制度创新对社会发展的影响。

2.课堂提问：针对隋唐制度的变化与创新，提问学生，如“科举制度对后世有何影响？”、“贞观之治的主要特点是什么？”等。

四、课堂提问与互动（5分钟）

1.提问环节：教师针对本节课内容提出问题，如“隋唐时期的文化对后世有哪些影响？”、“隋唐时期制度创新的原因是什么？”等。

2.学生回答：学生根据所学知识回答问题，教师给予点评和引导。

3.师生互动：教师针对学生的回答进行补充和讲解，加深学生对知识的理解。

五、核心素养拓展（5分钟）

1.引导学生思考：如何将隋唐时期的制度创新精神应用于现代社会？

2.学生讨论：让学生结合所学知识，讨论如何将历史智慧转化为现实行动。

六、总结与作业布置（5分钟）

1.总结：回顾本节课的主要内容，强调隋唐制度的变化与创新对后世的影响。

2.作业布置：要求学生撰写一篇关于隋唐时期制度创新的短文，结合所学知识进行思考。

3.学生反馈：教师简要了解学生对本节课内容的掌握情况，及时调整教学策略。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-隋唐时期的书法艺术：介绍隋唐时期书法的发展，如颜真卿、柳公权等书法大家的作品，以及楷书、行书、草书等书体的特点。

-隋唐时期的绘画艺术：探讨隋唐时期绘画的繁荣，如阎立本、吴道子等画家的代表作品，以及壁画、卷轴画等不同形式的艺术风格。

-隋唐时期的音乐舞蹈：介绍隋唐时期音乐舞蹈的多样性，如《霓裳羽衣舞》、宫廷乐等，以及它们对后世的影响。

-隋唐时期的科技成就：