四年级数学下册5三角形三角形的分类学案新人教版.docxVIP

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三角形的分类

【学习目标】

1.会按角的特征及边的特征给三角形进行分类。

2.能体会到分类标准的严密性。

【学习过程】

一、学问铺垫

你相识下面的角吗？写一写。

①②③④⑤

（）（）（）（）（）

二、自主探究

1.自主探究活动（一）

按角分类：

序号

图形

锐角个数

直角个数

钝角个数

1

2

3

4

5

6

7

8

我的发觉：

是同一类，因为，

是同一类，因为，

是同一类，因为，

我还发觉：

2.自主探究活动（二）

按边分类：量一量三角形的边的长度，用“√”表示在表（二）里

序号

图形

两条边相等

三条边都相等

三条边都不相等

1

2

3

4

5

6

7

8

我的发觉：

是同一类，因为，

是同一类，因为，

是同一类，因为，

我还发觉：

通过以上学习你还有哪些疑问或困惑？

通过以上学习你还有哪些疑问或困惑？

三、同步练习

1．填空。

（1）三角形按角的特点分为（）、（）和（）。

（2）按边的特征分为（）和（）。

2.推断。（对的打“√”，错的打“×”）

（1）三个角都是钝角的三角形是钝角三角形。（）

（2）有一个角是锐角的三角形是锐角三角形。（）

（3）不管什么三角形都有两个锐角。（）

（4）等边三角形都是锐角三角形。（）

自评

☆☆☆

师评

【学习评价】

同步练习参考答案

1．

（1）锐角三角形直角三角形钝角三角形

（2）等腰三角形等边三角形

2.

（1）×

（2）×

（3）√

（4）√