Unit 4 A glimpse of the future 说课稿-2023-2024学年高二下学期英语外研版（2019）选择性必修第三册.docx

Unit4Aglimpseofthefuture说课稿-2023-2024学年高二下学期英语外研版（2019）选择性必修第三册

授课内容

授课时数

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授课时间

教材分析

Unit4Aglimpseofthefuture是外研版选择性必修第三册高二下学期英语教材中的一课。本单元围绕未来科技展开，通过阅读、听力、口语和写作等环节，引导学生了解未来科技的发展趋势，培养学生的创新思维和批判性思维能力。本单元与课本紧密相连，通过结合实际生活案例，激发学生的学习兴趣，提高学生的英语综合运用能力。

核心素养目标分析

本单元旨在培养学生的英语学科核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习未来科技的相关内容，学生将提升对科技发展趋势的理解，增强跨文化交际意识，发展批判性思维和创新能力。此外，通过参与课堂活动，学生将提高自主学习能力和合作学习意识，为未来的学习和生活打下坚实基础。

教学难点与重点

1.教学重点

-核心内容：本节课的核心内容是理解并运用与未来科技相关的词汇和句型，如“artificialintelligence”、“self-drivingcars”等，以及能够描述科技发展对生活影响的段落。

-举例解释：教师应重点讲解这些词汇的正确用法和语境，并通过例句让学生练习，如：“Withtheadvancementofartificialintelligence,robotsarebecomingmoreintelligentandcapableofperformingcomplextasks.”

2.教学难点

-难点内容：学生可能难以理解和描述科技发展对个人和社会的长远影响，以及如何平衡科技发展带来的利与弊。

-举例解释：难点在于如何引导学生进行深入的思考和批判性分析。例如，在讨论“self-drivingcars”时，学生可能难以理解其对交通和就业的影响。教师可以通过案例分析和小组讨论，帮助学生认识到这些影响，并鼓励他们提出自己的观点。此外，难点还在于写作部分，学生可能难以撰写一篇连贯的议论文，因此需要教师提供写作框架和技巧指导。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括外研版选择性必修第三册教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如展示未来科技发展的图片和科普视频，以增强学生的视觉体验。

3.教学工具：准备白板或投影仪，以便展示教学内容和学生的作品。

4.教室布置：设置分组讨论区，以便学生进行小组活动；确保实验操作台等空间用于可能的互动式学习活动。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对未来科技的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们对未来科技有什么期待？它将如何改变我们的生活？”

展示一些关于未来科技发展的图片或视频片段，如智能机器人、自动驾驶汽车等，让学生初步感受未来科技的魅力或特点。

简短介绍未来科技的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.未来科技基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解未来科技的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解未来科技的定义，包括其主要组成元素或结构，如人工智能、生物技术、纳米技术等。

详细介绍未来科技的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解，例如展示人工智能的发展历程和当前应用。

3.未来科技案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解未来科技的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的未来科技案例进行分析，如太阳能电池、基因编辑技术等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解未来科技的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用未来科技解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论未来科技的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与未来科技相关的主题进行深入讨论，如“未来城市的可持续发展”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对未来科技的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调未来科技的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括未来