一年级语文下册第六单元24苏东坡改对联教案语文A版.docVIP

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24、苏东坡改对联

课题

24、苏东坡改对联

教时

学习

目标

1、正确书写6个字。

2、有感情地朗读课文。

3、理解课文内容，了解苏东坡必对联的经过，从中受到启发，知道学无止境，人要虚心学习，发愤图强。

学习

重点

正确书写6个字。

过程与方法

教师活动

（一）信息沟通。

1．介绍苏东坡的生平，故事。

2．读背苏东坡的诗词。

（二）复习生字。

（三）指导书写。

（四）拓展练习。

视察“高兴奋兴”这个词语有什么特点，你还能再说几个这样的词语吗？

学生活动

1．自读课文。

2．出示生字、词语卡片，正确朗读。

3．小组内读生字词语，相互检查。相互沟通怎样记住这些生字。

1．请学生仔细视察6个要求会写的字，看一看笔顺跟随表，自己说一说这些字该怎样

写，边说边在桌子上写一写这些字。

2.仔细视察汉字每一笔在田格中的位置，进行描红。

3．学生汇报。说说哪些字值得大家留意。

个别字指导学生先整体视察，然后再说重点笔画在田格中的位置，如“尽”是上下结构

的字，两个点要写得大一些。

4．请学生提出较难写的字，老师范写。

5．请学生书写。

6．反馈订正、评议。

7．学生再次练习书写。

8．再选择其他汉字练习书写。

板书设计

苏东坡改对联

读尽让

识连忙

高兴奋兴安宁静静平平安安快欢乐乐

教学反思