第15课 文化遗产：全人类共同的财富说课稿--2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修三文化交流与传播[001].docxVIP

第15课文化遗产：全人类共同的财富说课稿--2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修三文化交流与传播

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第15课文化遗产：全人类共同的财富说课稿--2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修三文化交流与传播

课程基本信息

1.课程名称：文化遗产：全人类共同的财富

2.教学年级和班级：高中一年级

3.授课时间：2023年11月7日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生历史唯物主义观念，理解文化遗产作为历史见证的重要性。

2.提升学生的文化自觉和民族自豪感，认识到文化遗产是全人类共同的财富。

3.增强学生的历史思维和批判性思维能力，通过分析文化遗产的传承与发展，引导学生思考文化多样性与文化交流的关系。

4.培养学生的社会责任感，鼓励学生积极参与文化遗产的保护与传承工作。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解文化遗产的概念及其在历史发展中的作用，包括物质文化遗产和非物质文化遗产的区分。

②掌握文化遗产保护的基本原则和方法，如真实性、完整性的保护，以及如何平衡文化遗产保护与现代社会发展的关系。

③分析不同地区、不同民族文化遗产的多样性，以及这些多样性如何反映人类文明的丰富性和多样性。

2.教学难点，