8.3区域性国际组织 说课稿-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济.docxVIP

8.3区域性国际组织说课稿-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

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课程基本信息

1.课程名称：8.3区域性国际组织

2.教学年级和班级：高中政治选择性必修一，高一年级

3.授课时间：2023-2024学年第一学期

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生全球视野，认识不同区域国际组织的性质和作用。

2.培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义分析国际组织的发展变化。

3.增强学生参与国际事务的意识和能力，理解国际组织在促进世界和平与发展中的重要作用。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解区域性国际组织的定义和特征，包括其成员构成、宗旨和作用。

②分析典型区域性国际组织的发展历程和主要成就，如欧盟、东盟等，强调其对于区域经济、政治和安全的影响。

③探讨区域性国际组织在全球化背景下的角色和挑战，包括其在国际事务中的协调与合作。

2.教学难点

①深入理解区域性国际组织内部运作机制和决策过程，包括成员国的权利与义务，以及决策的复杂性和多样性。

②准确把握不同区域性国际组织之间的相互关系和竞争合作态势，如欧盟与北美自由贸易协定之间的关系。

③在全球化的背景下，分析区域性国际组织对于全球治理体系的影响，以及它们如何应对全球性挑战，如气候变化、恐怖主义等。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《当代国际政治与经济》选择性必修一的教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如欧盟和东盟的组织结构图、成员国列表、国际会议视频片段等。

3.教学工具：使用白板或投影仪展示教学内容，方便学生跟随。

4.教室布置：设置分组讨论区，准备讨论卡片和笔记纸，营造互动式学习环境。

教学过程设计

（一）导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于区域一体化进程的视频，引导学生思考国际组织在区域一体化中的作用。

2.提出问题：观看视频后，提出问题：“视频中提到的国际组织有哪些？它们对区域一体化有何作用？”

3.学生回答：请学生回答问题，教师简要点评，引出本节课的主题——区域性国际组织。

（二）讲授新课（20分钟）

1.定义与特征（5分钟）

-解释区域性国际组织的定义，列举常见的区域性国际组织。

-分析区域性国际组织的特征，如成员构成、宗旨和作用等。

2.典型区域性国际组织（10分钟）

-以欧盟和东盟为例，介绍其发展历程、主要成就和作用。

-讨论欧盟和东盟在区域一体化进程中的角色和影响。

3.区域性国际组织在全球化背景下的角色与挑战（5分钟）

-分析区域性国际组织在全球化背景下的角色，如协调国际关系、促进经济发展等。

-探讨区域性国际组织面临的挑战，如成员国间的利益冲突、全球性问题的应对等。

（三）巩固练习（10分钟）

1.小组讨论（5分钟）

-将学生分成小组，讨论以下问题：

a.你认为区域性国际组织在未来发展中可能面临哪些挑战？

b.如何加强区域性国际组织在全球化背景下的作用？

-各小组汇报讨论成果，教师点评。

2.练习题（5分钟）

-布置相关练习题，让学生独立完成。

-教师巡视指导，解答学生疑问。

（四）课堂提问（5分钟）

1.教师提问：请学生回答以下问题：

a.区域性国际组织的定义是什么？

b.欧盟和东盟在区域一体化进程中扮演了什么角色？

c.区域性国际组织在全球化背景下面临哪些挑战？

2.学生回答：请学生回答问题，教师点评。

（五）师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：请学生谈谈对本节课内容的理解和感悟。

2.学生回答：请学生回答问题，教师点评。

（六）课堂小结（5分钟）

1.教师总结：回顾本节课的主要内容，强调区域性国际组织在区域一体化和全球化背景下的作用。

2.学生反馈：请学生谈谈对本节课的收获和体会。

教学过程设计完毕。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《欧洲联盟史》

-《东盟发展报告》

-《全球化背景下的区域一体化》

-《国际组织与全球治理》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以选取上述阅读材料中的一本或几本，深入了解区域性国际组织的成立背景、发展历程、主要成就和未来展望。

-鼓励学生关注当前区域性国际组织在应对全球性挑战（如气候变化、恐怖主义等）中的作用和表现。

-学生可以尝试分析某一区域性国际组织在解决特定问题（如贸易争端、安全合作等）中的成功经验和不足之处。

-鼓励学生结合实际案例，探讨区域性国际组织在推动区域一体化和全球化进程中的角色和影响。

-学生可以撰写一篇关于区域性国际组织的专题报告，包括组织简介、发展历程、主要成就和未来展望等内容。

3.知识点拓展：

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