2024年四年级英语上册 Unit 5 Dinner is ready The first period说课稿 人教PEP[001].docxVIP

2024年四年级英语上册Unit5DinnerisreadyThefirstperiod说课稿人教PEP

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：人教PEP四年级英语上册Unit5Dinnerisready

2.教学年级和班级：四年级

3.授课时间：第一节课

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

1.语言能力：通过学习对话，学生能够运用英语进行基本的日常交流，提高听说能力。

2.学习能力：培养学生通过图片和情境理解新词汇和句型的能力，提高自主学习英语的能力。

3.文化意识：通过了解西方家庭的饮食习惯，增强学生对多元文化的理解和尊重。

4.思维品质：在角色扮演和小组活动中，培养学生思维的灵活性和批判性，提高解决问题的能力。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.词汇：掌握与晚餐相关的词汇，如vegetable,meat,soup等。

2.句型：熟练运用句型Ilike...来表达喜好，以及使用Lets...来提出建议。

难点：

1.词汇理解：学生可能对一些新词汇的发音和意思不熟悉。

2.句型运用：学生在实际运用句型时可能会出现语法错误。

解决办法：

1.通过图片和实物展示，帮助学生直观理解词汇。

2.通过反复朗读和角色扮演，提高学生对句型的熟悉度和运用能力。

3.设计分层练习，从简单到复杂，逐步引导学生突破难点。

4.鼓励学生互相纠正错误，提高课堂互动性和学生的参与度。

四、教学方法与策略

1.采用情景教学法，通过模拟晚餐场景，让学生在真实语境中学习词汇和句型。

2.运用任务型教学法，设计“制作晚餐”的任务，让学生分组合作，运用所学知识进行对话。

3.实施互动式教学，通过角色扮演和小组讨论，鼓励学生积极参与，提高语言实践能力。

4.利用多媒体资源，如图片、视频和音频，丰富教学内容，增强学生的感官体验。

五、教学过程

一、导入新课

（教师：同学们，上午好！今天我们来学习四年级英语上册Unit5Dinnerisready。你们在家里都吃些什么呢？有没有帮妈妈（爸爸）准备晚餐呢？今天我们就来学习一些与晚餐相关的词汇和句型，让我们一起来模拟一下晚餐的场景吧！）

二、新课导入

1.词汇学习

（教师：首先，我们来学习一些与晚餐相关的词汇。请看大屏幕，我会在黑板上写下这些词汇，请大家跟读一遍。）

-vegetable

-meat

-soup

-rice

-bread

-juice

（学生：vegetable,meat,soup,rice,bread,juice）

（教师：非常好！接下来，我会请几位同学到讲台上来，模仿我在黑板上写的词汇，其他同学来猜一猜是什么。）

2.句型学习

（教师：除了词汇，我们还需要学习一些句型来表达自己的喜好。请看大屏幕，这里有一些句型，请大家跟读一遍。）

-Ilike...

-Lets...

（学生：Ilike...，Lets...）

（教师：现在，请同学们尝试用这些句型来描述自己喜欢的一道晚餐。）

三、新课学习

1.阅读课文

（教师：接下来，我们一起来阅读课文。请大家打开课本，跟读课文内容。注意，我们要关注课文中的重点词汇和句型。）

（学生：跟读课文内容）

2.理解课文

（教师：请同学们思考一下，课文主要讲述了什么？）

（学生：课文主要讲述了家庭成员在一起准备晚餐的场景。）

3.探究课文侧重点

（教师：课文中有哪些句子是我们需要特别关注的呢？）

-Whatsfordinner?

-Ilikesoup.

-Letshavedinnertogether.

（教师：这些都是本节课的重点句子。接下来，我们一起来分析这些句子的含义和用法。）

4.角色扮演

（教师：现在，我们将进行角色扮演活动。请大家分组，每组选择一个角色，用课文中的句型进行对话。）

（学生：分组进行角色扮演）

四、巩固练习

1.词汇接龙

（教师：请同学们用我们今天学习的词汇进行接龙游戏。）

（学生：vegetable,meat,soup,rice,bread,juice）

2.句型练习

（教师：请同学们用今天学习的句型来描述自己的晚餐。）

（学生：描述自己的晚餐）

3.课堂小结

（教师：今天我们学习了Unit5Dinnerisready，大家表现得非常棒！希望大家能够将所学知识运用到实际生活中，和家人一起享受美味的晚餐。）

五、布置作业

1.复习课文，熟练掌握重点词汇和句型。

2.角色扮演活动，在家与家人用英语进行晚餐对话。

3.搜集有关晚餐的图片或视频，分享给同学。

（教师：今天的课就上到这里，希望大家能够认真完成作