江苏省大丰区八年级地理上册 3.2土地资源说课稿 （新版）新人教版.docxVIP

江苏省大丰区八年级地理上册3.2土地资源说课稿（新版）新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

江苏省大丰区八年级地理上册3.2土地资源

1.土地资源的基本概念和类型

2.土地资源的分布与利用

3.土地资源的保护与合理利用

4.我国土地资源的现状与挑战

二、核心素养目标

1.培养学生具备地理科学素养，理解土地资源作为自然资源的价值。

2.增强学生的区域认知能力，通过分析土地资源分布，提高空间思维和地理信息系统应用能力。

3.培养学生的综合思维，让学生在了解土地资源利用现状的基础上，思考可持续发展策略。

4.强化学生的人地协调观，引导学生关注土地资源保护与合理利用的重要性。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：在进入八年级地理课程之前，学生已经接触过基本的地理知识和概念，如地球的基本形态、气候类型、地形地貌等。他们对自然环境的初步认识有助于他们对土地资源这一章节的理解。

2.学习兴趣、能力和学习风格：八年级学生通常对自然现象和地理知识抱有较高的兴趣，他们喜欢通过直观的地图和图像来学习地理知识。学生的学习能力方面，他们已具备一定的分析问题和解决问题的能力，但地理空间思维能力仍需进一步培养。学习风格上，学生中既有偏好视觉和听觉的学习者，也有喜欢动手实践的学习者。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在土地资源这一章节中，学生可能会遇到以下困难和挑战：一是对土地资源分类和分布的理解较为抽象，难以形成清晰的概念；二是对于土地资源的利用和保护策略，学生可能缺乏实际案例和经验，难以将理论知识与实际应用相结合；三是学生在分析土地资源问题时，可能难以从整体和长远的视角出发，缺乏可持续发展观念的引导。因此，教师需要通过多种教学方法和实践活动，帮助学生克服这些困难。

四、教学资源

1.软硬件资源：交互式电子白板、笔记本电脑、投影仪、高清地图投影仪、地理信息系统（GIS）软件。

2.课程平台：学校地理学科资源库、在线地理学习平台。

3.信息化资源：土地资源分布图、土地利用类型图片、土地保护与利用视频案例。

4.教学手段：实物模型、教学卡片、地理沙盘、多媒体教学课件。

五、教学过程

一、导入（约5分钟）

激发兴趣：以我国土地资源现状的图片或视频导入，引导学生关注土地资源的利用和保护问题。

回顾旧知：简要回顾上一节课学习的自然环境基本知识，如气候、地形等，为新知识的学习做好铺垫。

二、新课呈现（约30分钟）

讲解新知：

1.土地资源的基本概念和类型：详细介绍土地资源的定义、分类和分布特点。

2.土地资源的分布与利用：分析我国不同地区的土地资源分布情况，探讨不同地区的土地利用方式。

3.土地资源的保护与合理利用：阐述土地资源保护的重要性，介绍土地资源的合理利用方法。

举例说明：

1.以我国不同地区的土地资源分布为例，展示土地资源类型和分布特点。

2.以具体的土地利用案例，如农田、森林、草原等，说明土地资源的利用方式。

互动探究：

1.引导学生分组讨论，探讨如何保护土地资源，合理利用土地资源。

2.安排学生进行角色扮演，模拟土地资源管理决策过程。

三、巩固练习（约20分钟）

学生活动：

1.让学生根据所学知识，绘制一幅土地资源分布图。

2.让学生列举我国在土地资源保护和利用方面取得的成就和面临的挑战。

教师指导：

1.对学生在绘制土地资源分布图和列举成就与挑战的过程中遇到的问题给予及时指导和帮助。

2.鼓励学生积极思考，勇于表达自己的观点。

四、课堂总结（约5分钟）

1.总结本节课所学的主要知识点，强调土地资源的重要性。

2.鼓励学生在日常生活中关注土地资源问题，积极参与土地资源的保护与合理利用。

五、作业布置（约5分钟）

1.让学生查阅资料，了解我国某地区的土地资源分布和利用情况，撰写一份调查报告。

2.让学生思考：如何在日常生活中践行土地资源的保护与合理利用，提出自己的建议。

六、拓展活动（约10分钟）

1.组织学生进行实地考察，了解当地的土地资源状况，增强学生的实践能力。

2.邀请相关领域的专家或学者来校开展讲座，为学生提供更深入的了解和思考。

六、知识点梳理

1.土地资源的基本概念

-土地资源的定义：土地资源是指自然形成的土地以及由人类活动改变的土地。

-土地资源的分类：按土地用途可分为农业用地、建设用地、生态用地等。

2.土地资源的分布与利用

-土地资源的分布特点：不同地区的土地资源类型和数量存在差异。

-土地资源的利用方式：包括农业利用、工业利用、商业利用、生态利用等。

3.土地资源的保护与合理利用

-土地资源保护的重要性：保护土地资源对于维护生态平衡、保障人类生存和发展具有重要意义。

-土地资