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专题提升课2 “滑块—弹簧”模型和“滑块—斜面”模型.pptxVIP

专题提升课2 “滑块—弹簧”模型和“滑块—斜面”模型.pptx

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;专题深度剖析;微专题一“滑块—弹簧”碰撞模型

1.模型图示;2.模型特点

(1)两个或两个以上的物体与弹簧相互作用的过程中,若系统所受外力的矢量和为0,则系统动量守恒。

(2)在能量方面,由于弹簧形变会使弹性势能发生变化,系统的总动能将发生变化;若系统所受的外力和除弹簧弹力以外的内力不做功,则系统机械能守恒。

(3)弹簧处于最长(最短)状态时两物体速度相等,弹性势能最大,系统动能通常最小(完全非弹性碰撞拓展模型)。;(4)弹簧恢复原长时,弹性势能为0,系统动能最大(完全弹性碰撞拓展模型,相当于碰撞结束时)。;√;[解析]在整个运动过程中,只有弹簧弹力做功,弹力属于系统内力,系统的合外力为零,因此物体A、B及弹簧组成的系统动量守恒,机械能守恒,故A错误;

物体A在压缩弹簧时,做减速运动,物体B受到弹簧的弹力作用做加速运动,当物体A、B的速度相等时,此时弹簧的压缩量最大,弹簧获得的弹性势能最大,故B错误;;(2024·江苏徐州统考期中)如图所示,A、B两物块用轻弹簧连接后放在光滑的水平面上,A紧靠竖直墙壁,弹簧处于原长。现用水平向左的力F缓慢推动物块B,到达某一位置后静止,此过程中力F做功9J。已知A、B两物块的质量分别为mA=4kg和mB=2kg,现突然撤去推力F,求:;(1)弹簧第一次恢复到原长时,物块B的动量;;(2)两物块的速度相同时,弹簧的弹性势能;;(3)撤去推力F后,物块A能达到的最大速度。;(2024·新疆乌鲁木齐70中期中)如图所示,在光滑的水平面上有三个小球A、B、C,三者处于同一直线上,质量分别为mA=3m、mB=m、mC=m,初始A、B用轻弹簧拴连处于静止状态,C以初速度v0向左运动,B、C相碰后以相同速度向左运动但不粘连,m和v0为已知量,求:;(1)B、C相碰损失的机械能ΔE;;(2)弹簧压缩量最大时储存的弹性势能Ep1;;(3)弹簧伸长量最大时储存的弹性势能Ep2。;微专题二“滑块—弧面”碰撞模型

1.模型图示;(多选)(2024·江西上高二中校考)如图所示,一带有半径足够大的光滑圆弧轨道的小车的质量M=3kg,小车静止在光滑水平地面上,圆弧下端水平。有一质量m=1kg的小球以水平初速度v0=4m/s从圆弧下??滑上小车,重力加速度g取10m/s2。下列说法正确的是()

A.在小球滑到最高点的过程中,小球与小车组成的系统动量守恒

B.在小球滑到最高点的过程中,小球与小车组成的系统机械能守恒

C.小球沿圆弧轨道上升到最大高度时的速度大小为1.5m/s

D.小球沿圆弧轨道上升的最大高度为0.6m;[解析]在小球滑到最高点的过程中,小球与小车组成的系统水平方向不受外力,水平方向动量守恒,故A错误;

在小球滑到最高点的过程中,小球与小车组成的系统只有重力做功,所以系统机械能守恒,故B正确;

小球与小车组成的系统水平方向动量守恒,设两者共同速度大小为v,则mv0=(m+M)v,解得v=1m/s,故C错误;;(1)小球离地的最大高度;;(2)小球从F点脱离滑块时,小球速度大小;;(3)小球回到圆弧轨道E点时,滑块对地面的压力大小。;如图所示,在水平面上依次放置小物块C、A以及曲面劈B,其中A与C的质量相等均为m,曲面劈B的质量M=3m,曲面劈B的曲面下端与水平面相切,且曲面劈B足够高,各接触面均光滑。现让小物块C以水平速度v0向右运动,与A发生碰撞,碰撞后两个小物块粘在一起滑上曲面劈B。求:;(1)碰撞过程中系统损失的机械能;;(2)碰后物块A与C在曲面劈B上能够达到的最大高度。;随堂巩固落实;√;解析:已知P、Q质量分别为2kg和3kg,弹簧最短时Q和P的速度相同,都为2m/s,则根据动量守恒定律可得mPv1=(mQ+mP)v1′,解得v1=5m/s,故A正确;;√;√;4.(“滑块—弹簧”碰撞模型)两物块A、B用轻弹簧相连,质量均为2kg,初始时弹簧处于原长,A、B两物块都以v=6m/s的速度在光滑的水平地面上运动,质量为4kg的物块C静止在前方,如图所示。已知B与C碰撞后会粘在一起运动。在以后的运动中:?

(1)当弹簧的弹性势能最大时,物块A的速度为多大?

解析:弹簧压缩至最短时,弹性势能最大,由动量守恒定律得

(mA+mB)v=(mA+mB+mC)vA

解得vA=3m/s。

答案:3m/s;(2)系统中弹性势能的最大值是多少?

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