“生活哲思”主题—《回响》.docxVIP

原题呈现

世界是个回音谷，凡事念念不忘，必有回响。这回响，也许是持续奋斗之后，一场成功的展示，也许是长期付出之后，一次感人的回应……

请以“回响”为题作文。可写实，可想象。文体不限，诗歌除外。

要求：请将作文题目抄写在答题卡上。作文内容积极向上，字数在600~800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名，不得抄袭课文和本试卷中已有材料。

审题指导

这是一道有导语的命题作文，导语从“念念不忘，必有回响”出发，进一步做了阐释，通过分析可知“持续奋斗”“长期付出”是获得回响的前提条件即为“因”，而“成功的展示”“感人的回应”是回响的具体体现即为“果”。因此，回响是“果”，它对应的“因”，才是文章的核心。写作中应当侧重表现做某件事、坚持某种观念的持久性，最终获得了回报、成功或收获，这些回响既有实质的，更应有精神层面的。

文章可从日常小事出发，如学习科学知识、练习某项运动或技能、制作某件物品等，通过持续的付出，有了最终的成果；可以是情感道德类，即坚持一些举动或言语获得了回应、回报。从亲情、友情、师生情角度出发，如对亲人真挚的爱、对朋友真情地表达、对老师真诚地感激，在言语和行动上持续地表露，让对方感受到了温暖与爱。当然，反其道而行也是一种写作思路，欲扬先抑，写亲人、老师、朋友对自己持续性的付出，自己却懵懂无知，直到某个契机幡然醒悟，给予对方回应、回报；可以是审美鉴赏类，即对某种艺术的痴迷热爱，最终有所收获。从热爱出发，可以是欣赏某种艺术，如文学、戏剧、古建筑等等，最终获得精神的启迪。题干要求还提到可以想象，由此可以写想象类的文章，想象一些名人念念不忘必有回响的经历，以他们为第一人称，体现他们的精神追求。总之，无论写哪一种，都应从导语的核心出发，重点强调获得回响中过程的持续性，以及最终实质、精神两方面的收获。

满分作文

回响

彭改洋中国人民大学附属中学通州校区

直至今天，那歌声仍在我耳边回响。

几年前，我踏上了锦绣壮美的天地——四川黄龙。群山起伏如浪，天空湛蓝如宝石，点缀着片片白云，山间的溪涧好像丝带穿过凹凸不平的衣褶。进入村子的路只有两条，很难想像这与世隔绝的群山中会有这样一个世外桃源。

来到这里的第二天，我便去登山了。峰回路转，狭窄的盘山石道曲折且不平。终于爬到山顶，正欣赏眼前美不胜收的风景时，忽而远处传来歌声，歌声在山谷中回响，回音响彻云霄。

回到村子，接待我们的主人告诉我们，唱歌是这里的民俗。他们快乐时唱歌，休息时唱歌，劳动时唱歌。加之这群山重叠的峡谷，便总有歌声回响。

第三天一早,主人带着我们在村中转。小村依山而建，地上铺的都是石板，房屋大多是棕灰色的木质建筑，青灰的屋檐滴淌着山里的露水，更显几分古朴。村民出门晾衣服，老人吃了早饭便在院子里摆了棋盘下棋，还有小孩在村口的小溪里玩耍……无一例外的，他们说话都是以一种歌唱的形式，拉长了嗓门，在山谷间回响。

离村渐远，远处再次传来歌声。不过这歌声却更多几分豪爽洒脱，向前看，只见几个汉子正拖着铁锤、铲子，在陡峭的山崖上凿着土石。他们每抡一下，石头上便迸出火花，每一铲，便尘土飞扬。他们不知疲倦，开凿山道，他们唱着的劳动号子在山间回响。回忆起昨天登山时那条又窄又凶险的盘山道,我心中却不禁多了些惊叹、敬佩。

当晚，回到村里和一个老人攀谈时，我得知这村子以前只有一条小道可以出去，十分贫穷。但村民们从不屈服，他们买来铲子和炸药，石头松动则用锤凿，硬处则用炸药炸，不论悬崖还是绝路他们都毫不是退缩，唱着山歌继续前进。这样一个与世隔绝的小村子，硬是被两代人用双手开出两条能通车的大路……

临走前，我再次登上峰顶，又听到了山间回响的歌声。而这次，我觉得它无比的振奋激昂。穷乡僻壤，面对群山和悬崖的阻止，村民们用双手开出山路，绘出锦绣家园。

他们面对千山万水一路歌唱，歌声在山间无尽回响，唱得山青，唱得花红。

名师点评

①内涵深刻，富有感染力。描绘山脉、村庄、村民的生活和劳动场景，勾勒出一个宁静且与世隔绝的山村景象。并且巧妙地将村民的歌唱传统和坚韧不拔的品质融入故事，使得文章充满了感染力和深刻的内涵。

②语言优美，富有诗意。通过多角度、多空间、多时间的视角变换，运用比喻的修辞手法、细致入微的描绘，使得生活片段充满鲜活感，给读者留下深刻印象。

亮点赏析

小村依山而建，地上铺的都是石板，房屋大多是棕灰色的木质建筑，青灰的屋檐滴淌着山里的露水，更显几分古朴。

解读：运用视觉和听觉描写，具体、形象地展现小村古朴、宁静的氛围，能够激发读者的联想和情感共鸣。

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