四、身边的电池（第三课时）（说课稿）-2023-2024学年五年级上册综合实践活动粤教版.docxVIP

四、身边的电池（第三课时）（说课稿）-2023-2024学年五年级上册综合实践活动粤教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

四、身边的电池（第三课时）（说课稿）-2023-2024学年五年级上册综合实践活动粤教版

课程基本信息

1.课程名称：综合实践活动

2.教学年级和班级：五年级（具体班级）

3.授课时间：2023-2024学年第五周星期二下午第二节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生的科学探究能力，通过观察、实验等活动，引导学生主动发现电池的工作原理。

2.增强学生的环保意识，认识到废旧电池对环境的危害，学会正确处理电池。

3.提升学生的动手实践能力，通过实际操作，学会拆装和组装简单的电池。

4.培养学生的团队合作精神，在小组活动中，学会与他人合作，共同解决问题。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：五年级学生在之前的学习中已接触过一些简单的物理知识，如电流、电压等基本概念，对电池的基本功能也有所了解。但他们对电池的工作原理、种类及环保处理等方面的知识掌握有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：五年级学生对新鲜事物充满好奇心，对科学探究活动有较高的兴趣。他们在学习过程中，能够积极参与讨论，动手操作能力强，但部分学生可能对复杂实验步骤理解困难。学生的学习风格多样，有的学生喜欢独立思考，有的则更倾向于团队合作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在探究电池工作原理的过程中，学生可能会遇到以下困难：（1）对电池内部结构理解困难；（2）实验操作过程中可能出现安全问题；（3）电池种类繁多，学生难以区分；（4）在环保处理电池时，可能对废旧电池的危害认识不足。针对这些困难，教师需引导学生逐步深入理解，加强实验操作指导，确保学生安全，并提高他们的环保意识。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《综合实践活动》教材，以及相关的实验指导手册。

2.辅助材料：准备与电池工作原理相关的图片、电池结构图、电池种类对比表等，以及介绍电池环保处理的视频资料。

3.实验器材：准备不同类型的电池、电池拆装工具、电路连接线、小灯泡等实验器材，并确保其安全性和适用性。

4.教室布置：设置分组讨论区，安排实验操作台，确保学生有足够的空间进行实验和讨论。

教学过程

一、导入新课

（1）教师提问：同学们，你们知道电池是什么吗？它在我们的生活中有什么作用？

（2）学生回答：电池是储存电能的装置，用于为各种电器供电。

（3）教师总结：今天，我们就来探究电池的奥秘，了解电池的种类、工作原理及环保处理方法。

二、新课导入

1.电池的种类

（1）教师展示不同种类的电池图片，如碱性电池、锂电池、镍氢电池等。

（2）学生观察并说出电池的种类及特点。

（3）教师总结：电池种类繁多，不同的电池适用于不同的电器。

2.电池的工作原理

（1）教师展示电池内部结构图，讲解电池的工作原理。

（2）学生跟随教师一起分析电池的正负极、电解质等组成部分。

（3）教师总结：电池通过化学反应将化学能转化为电能，为电器供电。

3.电池的环保处理

（1）教师播放电池环保处理视频，让学生了解电池的危害及处理方法。

（2）学生讨论：如何正确处理废旧电池，防止环境污染。

（3）教师总结：正确处理废旧电池，回收利用，减少环境污染。

三、实验探究

1.实验目的：通过实验，让学生了解电池的放电过程及电池的种类。

2.实验器材：不同类型的电池、电路连接线、小灯泡、导线等。

3.实验步骤：

（1）学生分组，每组选择一种电池进行实验。

（2）将电池、小灯泡、导线连接成电路。

（3）观察并记录电池放电过程中小灯泡的亮度变化。

（4）讨论并分析实验结果，总结电池的种类及放电特点。

四、课堂小结

1.教师总结本节课的主要内容：电池的种类、工作原理及环保处理方法。

2.学生回顾实验过程，分享实验心得。

3.教师强调环保意识，引导学生关注电池环保问题。

五、作业布置

1.让学生回家后，了解家中使用的电器，找出其中的电池，并了解其种类及特点。

2.收集废旧电池，了解废旧电池的处理方法，为环保贡献一份力量。

六、教学反思

1.本节课通过实验探究，让学生了解了电池的种类、工作原理及环保处理方法。

2.在实验过程中，学生积极参与，提高了动手实践能力。

3.通过课堂小结和作业布置，增强了学生的环保意识。

4.在今后的教学中，将进一步关注学生的个体差异，提高教学质量。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-电池的历史发展：介绍电池从最初的化学电池到现代锂电池的发展历程，包括重要的发明者和发明时间，以及不同时期电池在技术上的突破。

-电池的能量密度：探讨不同类型电池的能量密度，以及