福建省莆田市第八中学高一信息技术《利用Frontpage制作网站》说课稿 新人教版.docxVIP

福建省莆田市第八中学高一信息技术《利用Frontpage制作网站》说课稿新人教版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：福建省莆田市第八中学高一信息技术《利用Frontpage制作网站》

2.教学年级和班级：高一全体学生

3.授课时间：2023年X月X日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

培养学生信息意识，提升信息获取与处理能力，通过Frontpage软件的学习，学生能够掌握网站制作的基本技能，理解网络信息的价值与传播方式。同时，锻炼学生的创新思维和审美能力，学会利用信息技术表达观点，促进团队合作与交流能力的发展。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：高一学生已具备基本的计算机操作能力，了解网络的基本概念，对网页浏览有一定的了解。在之前的信息技术课程中，学生可能接触过简单的文字处理和图片编辑，但对于网站制作的原理和过程尚缺乏系统认识。

2.学习兴趣、能力和学习风格：学生对信息技术课程普遍持有较高的兴趣，好奇心强，喜欢尝试新鲜事物。在学习能力方面，学生具备一定的自学能力和动手实践能力。学习风格上，部分学生偏好视觉学习，通过观察和模仿来学习；而另一部分学生则更倾向于动手操作，通过实践来掌握知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：由于网站制作涉及多个知识点，学生可能会在理解网站结构、布局设计、代码编写等方面遇到困难。此外，对于初学者来说，掌握Frontpage软件的操作可能较为复杂，需要一定的耐心和时间。此外，学生在创作过程中可能面临创意不足、页面设计单调等问题，需要教师引导和启发。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：Frontpage软件安装包、学生电脑、投影仪、音响设备

-课程平台：学校内部网络教学平台，用于发布教学资料和作业

-信息化资源：网络资源库中的网页制作教程、设计模板、代码示例

-教学手段：PPT演示、视频教程、现场操作演示、小组合作学习

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-展示几个典型的网站，引导学生观察并讨论网站的特点和功能。

-提问：你们想不想自己制作一个这样的网站呢？今天我们就来学习如何使用Frontpage制作网站。

-简要介绍本节课的学习目标和内容。

2.讲授新知（20分钟）

-首先，讲解网站的基本结构，包括主页、导航栏、内容页等。

-演示Frontpage软件的界面和基本操作，如新建网站、设置网站属性、插入图片和文本等。

-介绍网页布局和美化的技巧，包括使用表格、层、框架等。

-讲解超链接的设置方法，包括内部链接和外部链接。

-强调网页设计的规范和注意事项，如网页标题、关键词、描述等。

3.巩固练习（10分钟）

-学生分组，每组分配一个简单的网站制作任务。

-学生根据所学知识，在Frontpage软件中完成网站的基本制作。

-教师巡视指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。

4.课堂小结（5分钟）

-学生展示自己的作品，互相评价并提出改进意见。

-教师总结本节课的重点内容，强调网站制作的基本步骤和技巧。

-提醒学生在课后继续练习，提高网站制作水平。

5.作业布置（5分钟）

-预告下一节课的内容，布置课后作业：独立完成一个包含主页、导航栏、内容页等基本结构的个人网站。

-要求学生提交网站源文件，并附上设计说明。

-鼓励学生发挥创意，设计出具有个性化特点的网站。

六、教学反思

-本节课通过实际操作，让学生掌握了Frontpage软件的基本操作和网站制作的基本方法。

-在教学中，注重培养学生的创新思维和审美能力，鼓励学生积极参与课堂活动。

-在课后，教师应关注学生的学习进度，及时解答学生在学习中遇到的问题。

-通过作业的布置，巩固学生对网站制作知识的掌握，提高学生的实践能力。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.技能掌握：

2.知识理解：

学生对网站的基本结构、网页设计规范、超链接设置等知识点有了深入的理解。学生能够区分网站的不同组成部分，了解网页设计的基本原则，以及如何根据需求设置合适的超链接。

3.创新思维：

学生在制作网站的过程中，激发了创新思维。他们能够根据自己的兴趣和需求，设计出具有个性化特点的网站，展现了良好的创意和审美能力。

4.实践能力：

5.团队合作：

在小组合作完成网站制作的过程中，学生学会了与他人沟通、协作，共同完成任务。他们能够合理分配任务，互相帮助，共同进步。

6.信息素养：

学生通过学习网站制作，提高了信息素养。他们学会了如何获取网络资源，如何筛选和评价网络信息，以及如何将信息有效地整合到自己的作品中。

7.问题解决能力：

在网站制作过程中，学