2024-2025学年七年级历史下册 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 第3课 盛唐气象说课稿 新人教版.docx

2024-2025学年七年级历史下册第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第3课盛唐气象说课稿新人教版

课题：

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课时：计划3课时

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一、教学内容

本节课为七年级历史下册第一单元“隋唐时期：繁荣与开放的时代”中的第三课“盛唐气象”。教材内容主要包括：1.唐朝的繁荣景象，如经济、文化、科技等方面的成就；2.唐朝的开放政策，如对外交往、民族融合等方面的表现；3.唐朝的著名人物，如李白、杜甫等。通过本节课的学习，使学生了解唐朝的繁荣与开放，培养学生的历史观和民族自豪感。

二、核心素养目标

1.培养学生史料实证意识，通过分析历史资料，认识唐朝的繁荣与开放。

2.增强学生的历史解释能力，理解唐朝时期的社会特征及其影响。

3.提升学生的家国情怀，感受中华民族的伟大历史成就，培养民族自豪感。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：学生在进入本课前，已经对历史的基本概念有所了解，对历史的时间顺序和重要事件有一定的认识。然而，对于隋唐时期的具体历史背景、政治制度、经济文化成就等方面的知识掌握可能不够深入。

2.学习兴趣、能力和学习风格：七年级学生对历史学科普遍抱有较高的兴趣，喜欢通过故事和实例来学习历史。他们的学习能力强，能够通过观察、比较、分析等方法来理解历史现象。在学习风格上，部分学生可能更倾向于通过视觉和听觉来获取