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2025年春小学六年级班级工作计划

—、学情分析

本班共有学生［X］人，经过小学阶段前几年的学习，大部分学生已经形成了较为

稳定的学习习惯学习态度，具备了一定的自主学习能力知识储备。他们对新知识

有较强的好奇心，能够积极参与课堂讨论各项活动。然而，随着小学毕业的临近，

学生们面临着升学压力，部分学生可能会出现焦虑情绪，在学习上表现出紧张或懈怠。

同时，学生之间的学习差距进一步拉大，在数学的复杂应用题、语文的文言文理解

英语的语法运用等方面，不同层次学生的表现差异明显。此外，六年级学生的自我意

识更加强烈，在人际交往中可能会出现一些矛盾问题，需要教师及时引导化解。

二、工作目标

1.品德素养提升：持续深化品德教育，让学生深刻理解并践行社会主义核心价值

观，培养诚实守信、尊重他人、有责任感的优秀品质，增强社会责任感团队协作精

神，树立正确的价值观人生观。

2.学业成绩突破：全面提升学生的学业成绩，针对毕业升学考试的重点难点，

强化知识的系统复习拓展提升。激发学生的学习动力，培养创新思维批判性思维,

帮助学习困难学生克服困难，提升成绩，为初中学习奠定坚实基础。

3.习惯巩固强化：进一步巩固强化学习习惯与生活习惯，着重培养学生的时间

管理能力、自主学习能力问题解决能力，让学生学会自我反思调整，提高自我管

理水平。

4.班级文化升：营造积极向上、团结奋进的班级文化氛围，增强班级的凝聚力

向心力，使学生在充满正能量的班级环境中茁壮成长，培养强烈的集体荣誉感归

属感。

5.家校深度协同：加强家校沟通与合作，定期交流学生的学习生活情况，共同

探讨教育方法策略，形成强大的教育合力，共同助力学生顺利度过小学最后阶段，

实现平稳过渡。

三、每周工作安排

周次工作内容

第一周1.组织开学报到，分发新书，安排学生打扫教室卫生，布置教

室环境，营造新学期氛围，设置毕业倒计时展示区。2.开展

“新学期，新征程”主题班会，欢迎学生回归，介绍新学期的学

习任务班级目标，引导学生制定升学目标个人学习计划。

3.民主选举班干部，明确职责，建立班级管理制度，重点强调

班级纪律毕业阶段的特殊要求。4.进行安全教育，包括校园

安全、交通安全、食品安全等，提高学生的安全意识，同时强

调网络安全，预防网络诈骗不良信息侵害。

第二周1.检查学生寒假作业完成情况，组织作业展评，表扬优秀作

业，激励学生认真完成作业，对未完成作业的学生进行督促

辅导。2.开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动，通过故事分

享、情景模拟等方式，培养学生文明礼貌的行为习惯，特别强

调同学之间的友好相处互相尊重。3.组织学生参加开学典

礼，聆听校长讲话，感受新学期的氛围，激发学生的学习热

情，邀请优秀毕业生分享学习经验。4.加强课堂常规训练，强

调课堂纪律、坐姿、书写姿势等，培养学生良好的学习习惯，