《消费心理学：理论、案例与实践》电子教案 5 消费者群体与消费心理.docxVIP

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电子教案

一、课程概况

课程名称

消费心理学

所属学院

课程性质

授课对象

授课题目

5消费者群体与消费心理

授课时间

授课教师

授课学时

3学时

二、教学目标

知识目标

掌握消费者群体对消费心理的影响，性别对消费心理的影响，年龄对消费心理的影响，家庭对消费心理的影响；理解消费者群体的类型，女性、男性消费群体的消费心理特点，现代家庭消费的基本特征，了解消费者群体、群体、家庭等重要概念。

能力目标

培养学生能根据不同的消费群体准确判断消费心理活动的能力。

素质（思政）目标

重视全面发展与个性发展的统一；培养学生的学习兴趣与思维模式；拓展学生的视野。

三、教学策略

教学重点

及其策略

重点

性别、年龄、家庭与消费心理的关系及影响

策略

讨论法+案例法

教学难点

及其策略

难点

理解并掌握性别、年龄、家庭等与消费心理的关系

策略

比较法+案例法

教学方法

教学手段

教学

方法

PBL（问题为导向）教学

启发式+讨论式教学

教学

手段

多媒体辅助教学

教学设计

思路

运用案例导入本章内容。然后呈现章节目录、教学目标以及重难点，让学生在头脑中形成宏观的目标；运用教授法讲授理论知识，运用案例分析综合掌握本章内容。

教学准备

课程资料准备、学生知识准备、学生需求准备

四、教学活动与过程

步骤及时间

教学内容与教师活动

学生活动

设计意图

导入

案例：

结合你身边的女性消费行为，请分析女性消费的特点及其近几年消费特点的变化。

讨论，分享

运用问题情境，导入课程内容

授课

第一节消费者群体概述

一、消费者群体的类型

二、消费者群体对消费心理的影响

第二节性别与消费心理

一、女性消费群体的消费心理特点

二、男性消费群体的消费心理特点

第三节年龄与消费心理

一、少年儿童消费群体的消费心理特点

二、青年消费群体的消费心理特点

三、中年消费群体的消费心理特点

四、老年消费群体的消费心理特点

第四节家庭与消费心理

一、现代家庭消费的基本特征

二、家庭生命周期与家庭消费

三、家庭决策方式与家庭消费

记忆、讨论、思考

结合学生实际启发学生思考

五、课后作业

课后作业

1．消费者群体对消费心理的影响有哪些？

2．家庭决策方式有哪几种？

3．女性消费群体的消费心理特点有哪些？

4．现代家庭消费的基本特征是什么？