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电子教案
一、课程概况
课程名称
消费心理学
所属学院
课程性质
授课对象
授课题目
1绪论
授课时间
授课教师
授课学时
3学时
二、教学目标
知识目标
分析影响消费者心理与行为的因素,辨析消费者心理与行为的研究方法,明确了解消费者、消费者心理、消费者行为等重要概念。
能力目标
培养学生系统了解消费心理学的能力。
素质(思政)目标
重视全面发展与个性发展的统一;培养学生的学习兴趣与思维模式;拓展学生的视野。
三、教学策略
教学重点
及其策略
重点
影响消费者行为的因素,消费者心理与行为的研究对象。
策略
讨论法+案例法
教学难点
及其策略
难点
心理现象的相互关系,消费心理与消费行为的关系。
策略
比较法+案例法
教学方法
教学手段
教学
方法
PBL(问题为导向)教学
启发式+讨论式教学
教学
手段
多媒体辅助教学
教学设计
思路
运用案例导入本章内容。然后呈现章节目录、教学目标以及重难点,让学生在头脑中形成宏观的目标;运用教授法讲授理论知识,运用案例分析综合掌握本章内容。
教学准备
课程资料准备、学生知识准备、学生需求准备
四、教学活动与过程
步骤及时间
教学内容与教师活动
学生活动
设计意图
导入
运用问题引导同学们思考
引出对本课程介绍
你心目中的消费心理学包含什么?
举例说明心理学在消费过程中的应用!
你是否中过消费陷阱?
讨论,分享
让学生了解课程性质及考核方式
授课
第一节消费心理学的基本概念
一、消费
二、消费者
第二节消费心理学的研究对象与方法
一、消费心理学的研究对象
二、消费心理学的研究方法
三、研究与学习消费心理学的意义
四、消费者心理与消费者行为
记忆、讨论、思考
结合学生实际启发学生思考
五、课后作业
课后作业
1.什么是消费心理学?消费心理学的研究对象主要有哪些?
2.研究消费心理学主要有哪些方法?
3.结合实际,谈谈你对学习消费心理学重要意义的认识。
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