- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
PAGE2
课程标准
一、课程说明
课程名称:消费心理学
课程类别:专业课
二、课程的地位及作用
消费心理学的研究以普通心理学的学说或概念为基础,研究消费者在购买、消费商品或服务过程中的心理现象及其发展变化规律的科学。它是从消费者心理角度,来研究消费者的消费动机和行为,从而为企业制定营销策略提供依据。
消费心理学是一门理论与应用并重的综合性课程,是系统研究消费者行为的科学,是普通心理学在市场营销活动中的具体应用。对学生运用心理学有关理论,分析、评价消费者的消费行为、指导广告策划活动有一定实际能力方面的要求,是一门强调理论与实践紧密结合,理性同能力同步发展的课程。可以拓展学生的视野,提高实践能力。
三、课程教学目标
(一)知识目标
了解消费心理学的性质、历史、现状和发展;熟悉消费心理学研究的基本方法和手段;掌握消费心理学的基本理论,洞悉消费者心理活动的基本过程及心理特征,明确影响消费者消费活动的因素。
(二)能力目标
应用心理的理论和方法,研究消费现象和规律,从而提高学生分析问题和解决问题的能力。
(三)素质目标
重视全面发展与个性发展的统一;培养学生的学习兴趣与思维模式;拓展学生的视野。
四、学时分配表
理论课教学内容
学时数
第一章绪论
2
第二章消费者的一般心理活动过程
5
第三章消费者的个性心理
4
第四章消费者购买决策与购买行为
2
第五章消费者群体与消费心理
3
第六章文化、消费流行、消费习俗与消费心理
3
第七章商品与消费心理
4
第八章商品广告与消费心理
3
第九章环境与消费心理
2
第十章网络与消费心理
2
总计
30
五、课程章节目的要求、教学内容、重点难点及教学设计
第一章绪论
【总学时】2学时
【目的要求】
知识目标:掌握影响消费者心理与行为的因素,消费者心理与行为的研究方法,消费者心理与行为的研究对象;了解消费者、消费者心理、消费者行为等重要概念,消费者心理与行为的形成与发展简史。
能力目标:培养学生系统了解消费心理学的能力。
素质目标:培养心理学思维与兴趣。
【教学内容】
第一节消费心理学的基本概念
一、消费
二、消费者
第二节消费心理学的研究对象与方法
一、消费心理学的研究对象
二、消费心理学的研究方法
三、研究与学习消费心理学的意义
四、消费者心理与消费者行为
【教学重点】影响消费者行为的因素,消费者心理与行为的研究对象。
【教学难点】心理现象的相互关系,消费心理与消费行为的关系。
【教学方法】讲授法、讨论法、翻转课堂、案例分析法。
【教学手段】多媒体教学、板书。
第二章消费者的一般心理活动过程
【总学时】5学时
【目的要求】
知识目标:掌握注意、感觉、知觉、学习、记忆、联想、情绪和情感等概念;熟悉学习与记忆对消费者的作用,情绪与情感对消费者的影响。
能力目标:培养学生发掘心理活动在消费中应用的能力。
素质目标:培养心理学思维与兴趣。
【教学内容】
第一节消费者的认知过程
一、消费者的感觉
二、消费者的知觉
三、消费者的注意
四、消费者的记忆
五、消费者的想象与思维
第二节消费者的情绪、情感过程
一、情绪、情感的组成和关系
二、情绪、情感的分类
三、消费者情绪、情感的外部表现
四、影响消费者情绪、情感的因素
第三节消费者的意志过程
一、意志的概念
二、消费者意志过程分析
三、消费者的意志品质
【教学重点】感觉、知觉的特性及知觉风险,学习、记忆在营销活动中的作用。
【教学难点】感觉阈限:绝对阈限与相对阈限,错觉的的运用。
【教学方法】讲授法、讨论法、翻转课堂、案例分析法。
【教学手段】多媒体教学、板书。
第三章消费者的个性心理
【总学时】4学时
【目的要求】
知识目标:了解消费者需要、动机、气质、性格、能力等个性心理特征;掌握这些心理特征与消费行为的关系。
能力目标:培养学生系统了解消费心理学的能力。
素质目标:培养心理学思维与兴趣。
【教学内容】
第一节消费者的需要和动机
一、消费者的需要
二、消费者的动机
第二节消费者的气质
一、气质的概念
二、气质学说与类型
三、气质与消费者行为
第三节消费者的性格
一、性格的概念
二、性格与消费者行为
第四节消费者的能力
一、一般能力
二、特殊能力
三、消费者对自身权益的保护能力
【教学重点】动机的理论及其在市场营销中的作用。
【教学难点】动机的理论及其在市场营销中的作用。
【教学方法】讲授法、讨论法、翻转课堂、案例分析法。
【教学手段】多媒体教学、板书。
第四章消费者购买决策与购买行为
【总学时】2学时
【目的要求】
知识目标:理解消费者购买决策的内容和过程;了解消费者购买行为的概念与类型,掌握消费者购买决策的类型;掌握消费者购买行为的一般模式。
能力目标:能运用购买行为理论分析现实生活中的消费行
您可能关注的文档
- 《消费心理学:理论、案例与实践》电子教案 1 绪论.docx
- 《消费心理学:理论、案例与实践》电子教案 2 消费者的一般心理活动过程.docx
- 《消费心理学:理论、案例与实践》电子教案 3 消费者的个性心理.docx
- 《消费心理学:理论、案例与实践》电子教案 4 消费者购买决策与购买行为.docx
- 《消费心理学:理论、案例与实践》电子教案 5 消费者群体与消费心理.docx
- 《消费心理学:理论、案例与实践》电子教案 6 文化、消费流行、消费习俗与消费心理.docx
- 《消费心理学:理论、案例与实践》电子教案 7 商品与消费心理.docx
- 《消费心理学:理论、案例与实践》电子教案 8 商品广告与消费心理.docx
- 《消费心理学:理论、案例与实践》电子教案 9 环境与消费心理.docx
- 《消费心理学:理论、案例与实践》电子教案 10 网络与消费心理.docx
原创力文档


文档评论(0)