2024-2025学年高中英语 Module 2 Fantasy Literature – Philip Pullman Section Ⅳ Language Points（Ⅱ）（Integrating Skills Cultural Corner）（教师用书）说课稿 外研版选修6.docx

2024-2025学年高中英语Module2FantasyLiterature–PhilipPullmanSectionⅣLanguagePoints（Ⅱ）（IntegratingSkillsCulturalCorner）（教师用书）说课稿外研版选修6

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课选自外研版选修6教材Module2FantasyLiterature–PhilipPullmanSectionⅣLanguagePoints（Ⅱ）（IntegratingSkillsCulturalCorner）。教学内容包括：复习上一节课学习的语言点，如动词时态、语态、非谓语动词等；通过阅读和讨论，提高学生的阅读理解能力和英语口语表达能力；了解英国作家菲利普·普尔曼的奇幻文学作品，拓展学生的文化视野。

二、核心素养目标

1.培养学生的跨文化理解能力，通过阅读菲利普·普尔曼的作品，理解奇幻文学中的文化元素。

2.提升学生的批判性思维，分析文学作品中的主题和人物形象。

3.增强学生的语言运用能力，通过语言点的综合运用，提高英语实际应用水平。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的学习中已经接触并掌握了英语基础语法、词汇和阅读技巧。他们能够理解和