四年级数学上册第5单元平行四边形和梯形长方形的画法教案2新人教版.docVIP

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画长方形

教学内容

教科书P60例4做一做及练习十相应练习。

教学目标

学问与技能：会利用画垂线的方法精确的画出长方形。

过程与方法：通过操作活动，使学生经验画长方形的全过程，培育学生作图的实力。

情感看法与价值观：通过活动，让学生从中感受到学习的乐趣，体会

到胜利的喜悦，从而提高学习的爱好。

教学重点

巩固对垂线的相识，会用三角尺和直尺精确的画出长方形。

教学难点

精确的画出垂线，会利用画垂线的方法精确的画出长方形。

教学打算

三角尺、直尺、量角器

课时支配

教学设计

共案

个案

第一课时

教

学

内

容

及

教

师

学

生

活

动

一、复习导入

1、回忆一下，什么叫平行线？什么叫垂线？怎样画垂线？

2、师：我们怎么样才能画出一个长方形呢？这节课我们就来学习画长方形。（板书课题：画长方形）

二、探究新知

１、小组探讨：怎样画一个长10厘米、宽8厘米的长方形？

长方形相邻的两条边是相互垂直的。可以用垂线的方法来画。

2、师演示画长方形，表述画法：先画一条长10厘米的线段，再过两个端点在线段的同侧分别画两条与它垂直的8厘米长的线段，最终把两条线段的端点用线连接起来。

三、巩固新知：

1、画一个长4厘米、宽3厘米的长方形。

2、画一个边长是5厘米的正方形。

3、练习十第12、13、14题。

第5题测定跳远成果时，怎样测量比较精确，为什么？

师生画图演示。

第7题正方形的对角线相互垂直且相等。

第8题可以用画直角的方法。

3、你知道吗？平行与垂直的符号

四、课堂小结：通过学会画长方形了吗？说一说怎样画？

板

书

设

计

画平行线、画长方形

1、画线段

2、过两个端点画两条垂线

3、连接

作业

设计

画一个长5厘米，宽3厘米的长方形。

教

学

反

思