《城市轨道交通电动列车驾驶》教案----第9课-处理车门与屏蔽门故障.pdf

课题处理车门与屏蔽门故障

课时2课时（90min）

知识目标：

（1）熟悉列车故障处理的原则

（2）熟悉车门与屏蔽门故障处理的基本方

教学目标能力目标：

能够处理车门或屏蔽门的常见故障

素质目标:

认真完成列车故障处理模拟表演，提升实践操作和团队协作能力

教学重点：列车故障处理的原则，车门与屏蔽门故障处理的基本方

教学重难点

教学难点：车门与屏蔽门故障处理的基本方

教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法、实践

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP

第1节课：考勤（2min）→任务导入（5min）→传授新知（28min）→案例分析（10

min）

教学设计

第2节课：问题导入（5min）→传授新课（25min）→任务实施（10min）→课堂小

结（3min）→作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

【教师】使APP进行签到培养学生的

考勤

组织纪律性，掌握

（2min）

【学生】按照老师要求签到学生的出勤情况

【教师】讲述案例“你见过敞开车门奔跑的列车吗？”（详见教

通过任务情

材），请学生回答以下问题：

境导入的方法，引

任务导入你有过上述案例中的乘车经历吗？你还见过或听过哪些列车车门

导学生主动思考，

（5min）故障的事例？

激发学生的学习

兴趣

【学生】思考、举手回答

【教师】总结学生的回答，并引入新知，讲解列车故障处理与车门通过教师讲

故障处理的相关知识解和课堂讨论等

一、列车故障处理概述方式，使学生了解

传授新知列车故障的分类，

1．列车故障的分类

（28min）列车故障处理的

列车故障的发生具有经常性和突发性的特点，尤其是在运行