2024-2025学年高中政治 专题2 第2节 工作岗位上的职业道德说课稿（选修6）.docxVIP

2024-2025学年高中政治专题2第2节工作岗位上的职业道德说课稿（选修6）

授课内容

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授课时间

设计意图

本节课旨在通过分析工作岗位上的职业道德，引导学生树立正确的职业观念，培养良好的职业道德素养。通过案例分析、小组讨论等方式，使学生深入了解职业道德在职场中的重要性，增强学生的职业责任感和社会责任感。

核心素养目标

1.培养学生正确的职业价值观，树立敬业、爱岗的职业态度。

2.提升学生分析和解决问题的能力，学会运用职业道德原则处理职场问题。

3.强化学生的社会责任感，促进学生形成良好的职业行为习惯。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入高中阶段之前，已经对职业道德有一定的了解，如诚实守信、尊重他人等基本道德原则。然而，对于职业道德在具体工作岗位中的应用和重要性，学生的认识可能较为模糊。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高中生对职业道德这一主题通常表现出较高的兴趣，因为他们即将面临就业和职业规划。学生的能力方面，逻辑思维和批判性思维能力逐渐增强，但部分学生可能缺乏实际工作经验，对职业道德的理解可能停留在理论层面。学习风格上，学生倾向于通过案例分析和小组讨论来加深理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解职业道德与工作岗位的关联时可能遇到困难，如难以将抽象的道德原则与具体的职场行为相结合。此外，学生在面对职场中的道德冲突时，可能缺乏有效的解决策略。此外，由于缺乏实践经验，学生在评价职业道德行为时可能会出现主观性较强的判断。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、笔记本电脑、平板电脑。

2.课程平台：学校内部教学平台、网络教学资源库。

3.信息化资源：职业道德相关案例视频、职业道德知识电子文档。

4.教学手段：互动式教学软件、案例分析工具、小组讨论表格。

教学过程

一、导入新课

1.老师首先与学生进行简短的互动，询问他们对职业道德的理解和认识。

2.引导学生回顾课本中关于职业道德的基本原则，如诚实守信、敬业爱岗等。

3.提出问题：“在现实生活中，职业道德如何体现在我们的工作岗位上？”激发学生的思考。

二、新课讲授

1.老师以“职业道德在职场中的重要性”为主题，引导学生分析职业道德与工作岗位的关联。

-通过案例分析，让学生了解职业道德在职场中的具体体现，如诚实守信、尊重他人、团结协作等。

-引导学生思考职业道德在职场中的重要作用，如提高工作效率、促进企业发展、维护社会和谐等。

2.老师讲解职业道德的基本原则，如敬业、爱岗、诚实守信、尊重他人、团结协作等。

-结合实际案例，让学生深入理解这些原则在职场中的应用。

-引导学生思考如何将这些原则融入到自己的工作中。

3.老师与学生共同探讨职业道德在职场中的实践策略。

-分析职场中可能遇到的道德冲突，如利益冲突、权力冲突等。

-引导学生学会运用职业道德原则解决职场中的道德冲突。

三、课堂活动

1.小组讨论：将学生分成若干小组，每组选取一个职场中的道德冲突案例，分析案例中存在的问题，并提出解决策略。

-学生通过讨论，提高自己的分析问题和解决问题的能力。

-老师巡回指导，帮助学生梳理思路，完善解决方案。

2.角色扮演：让学生扮演不同角色，模拟职场中的道德冲突场景，展示如何运用职业道德原则解决冲突。

-通过角色扮演，让学生亲身体验职业道德在职场中的应用。

-老师点评学生的表现，指出优点和不足，引导学生反思。

四、课堂总结

1.老师引导学生回顾本节课所学内容，强调职业道德在职场中的重要性。

2.总结职业道德的基本原则，如敬业、爱岗、诚实守信、尊重他人、团结协作等。

3.鼓励学生在今后的工作和生活中，践行职业道德，树立良好的职业形象。

五、课后作业

1.阅读课本相关内容，深入了解职业道德的基本原则。

2.结合自身实际，思考如何将职业道德原则融入到自己的工作中。

3.收集职场中的道德冲突案例，进行分析和总结，撰写心得体会。

六、教学反思

1.教师在课后对教学过程进行反思，总结教学效果和不足。

2.针对学生的反馈，调整教学内容和方法，提高教学质量。

3.不断丰富教学资源，创新教学手段，激发学生的学习兴趣。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-《职场道德与职业道德案例分析》：收录了多个职场中的道德案例，帮助学生深入理解职业道德在具体情境中的应用。

-《职业素养提升手册》：提供职业道德、职业礼仪、职业规划等方面的知识，有助于学生全面提升职业素养。

-《职业道德教育案例库》：收集了国内外职场道德教育的优秀案例，便于学生对比学习。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读拓展资源中的职业道德案例，分析案例中的道德冲突，并提出自己的解决建议