2024年高中政治 第二单元 为人民服务的政府 第三课 我国政府是人民的政府 2 政府的责任：对人民负责说课稿4 新人教版必修2.docxVIP

2024年高中政治第二单元为人民服务的政府第三课我国政府是人民的政府2政府的责任：对人民负责说课稿4新人教版必修2

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

本课以“我国政府是人民的政府”为主题，旨在引导学生了解我国政府的基本职能和责任，强化政府与人民之间的关系。教学设计注重理论与实践相结合，通过案例分析、小组讨论等方式，让学生深入理解政府为人民服务的宗旨，培养其社会责任感和公民意识。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的政治认同、科学精神和法治意识。通过学习我国政府的基本职能和责任，学生能够增强对国家治理体系和治理能力的认同，培养运用马克思主义立场、观点和方法分析问题的能力，以及遵守法律法规、维护社会公平正义的法治素养。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解我国政府的基本职能和责任，包括保障人民民主、维护国家长治久安、组织社会主义经济建设、组织社会主义文化建设、加强社会建设、推进生态文明建设等方面的具体内容和实现方式。

②认识政府工作原则中“对人民负责”的含义，包括坚持为人民服务的工作态度、求真务实的工作作风、从群众中来、到群众中去的工作方法。

2.教学难点，

①分析政府职能与人民利益之间的关系，帮助学生理解政府如何通过履行职能来保障和实现人民利益。

②理解“对人民负责”在政府工作中的具体体现，包括如何在实际工作中贯彻这一原则，以及这一原则对政府工作的影响。

③培养学生运用所学知识分析现实问题的能力，例如分析政府在某项政策或措施中如何体现对人民负责的原则。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，通过教师讲解引导学生理解政府职能和责任，同时组织学生进行小组讨论，分析案例，加深对“对人民负责”原则的理解。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟政府工作人员的角色，体验如何处理群众诉求，从而直观感受政府责任。

3.利用多媒体展示相关政府工作报告和新闻报道，增强学生对政府工作实际的理解。

4.引入互动游戏，如“政策辩论赛”，激发学生参与热情，提升其分析问题和表达观点的能力。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.播放新闻片段：展示政府工作人员深入基层解决群众问题的场景，引发学生思考。

2.提出问题：同学们，当我们看到这些画面时，你们认为政府的工作宗旨是什么？政府是如何体现对人民负责的？

3.引导学生思考：今天，我们就来学习“我国政府是人民的政府”，探讨政府的责任和使命。

二、讲授新课（15分钟）

1.教师讲解：介绍我国政府的基本职能，包括保障人民民主、维护国家长治久安、组织社会主义经济建设、组织社会主义文化建设、加强社会建设、推进生态文明建设等。

2.讲解政府工作原则中的“对人民负责”，强调政府应坚持为人民服务的工作态度、求真务实的工作作风、从群众中来、到群众中去的工作方法。

3.分析案例：选取具有代表性的政府工作案例，引导学生分析政府如何履行职能，体现对人民负责。

三、巩固练习（10分钟）

1.小组讨论：将学生分成若干小组，针对某一案例，讨论政府如何通过履行职能来保障和实现人民利益。

2.分享成果：每组选派代表进行分享，其他小组进行点评和补充。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问：同学们，通过本节课的学习，你们认为政府应该如何更好地履行对人民负责的原则？

2.学生回答，教师点评。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：同学们，你们认为在政府工作中，如何才能做到真正为人民服务？

2.学生回答，教师引导学生思考，并给出自己的观点。

3.学生之间进行辩论，围绕政府责任展开讨论。

六、教学拓展（5分钟）

1.教师引导学生思考：作为公民，我们应该如何与政府沟通，反映我们的诉求？

2.学生分享自己的观点，教师总结。

七、课堂小结（5分钟）

1.教师总结本节课的学习内容，强调政府为人民服务的宗旨和责任。

2.学生回顾所学，提出自己的疑问，教师进行解答。

八、布置作业（3分钟）

1.要求学生课后查阅资料，了解我国政府在某一方面的工作成果，并撰写心得体会。

2.鼓励学生关注政府工作动态，积极参与社会实践活动。

总计用时：45分钟。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-政府工作报告：收集近年来的政府工作报告，特别是关于政府职能和责任的部分，帮助学生了解政府工作的重点和方向。

-政府公开信息：搜集政府公开的财政预算、政策文件、工作总结等，让学生了解政府工作的透明度和公开性。

-政府服务热线：介绍政府服务热线，如12345，让学生了解如何通过官方渠道反映问题，体验政府的服务职能。

-社会热点事件：选取一些与社会建设、经济建设、文化建设等方面相关的热点事件，分析政府在事件中的角色和作用。

-国际比较案例：介绍其他国家政府在履行职责