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第13课 清朝前中期的鼎盛与危机说课稿--2023-2024学年高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上册.docx

第13课 清朝前中期的鼎盛与危机说课稿--2023-2024学年高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上册.docx

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第13课清朝前中期的鼎盛与危机说课稿--2023-2024学年高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上册

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设计意图

本节课通过讲述清朝前中期的历史,旨在帮助学生理解清朝如何达到鼎盛及其背后原因,同时揭示这一时期所蕴含的危机。结合2023-2024学年高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上册的教学要求,本节课将重点培养学生的历史思维能力和批判性思维,提高他们对中国历史发展脉络的认识。课程内容紧密围绕教材,旨在实现理论与实践相结合,增强教学的实用性和针对性。

核心素养目标

1.理解历史发展的连续性和阶段性,培养时序观念,认识清朝前中期历史变迁的特点及其影响。

2.运用历史唯物主义观点,分析清朝政治、经济、文化等多方面因素,发展历史解释能力。

3.增强民族自豪感,同时培养批判性思维,从历史中汲取经验教训,为未来社会发展提供启示。

重点难点及解决办法

重点:

1.清朝前中期政治、经济、文化等方面的繁荣表现。

2.清朝中期出现的危机及其原因。

难点:

1.清朝繁荣背后的潜在问题分析。

2.清朝中期危机的内在联系及影响。

解决办法:

1.通过史料阅读和案例分析,引导学生深入理解清朝前中期的繁荣现象,如康乾盛世的政治稳定、经济发展和文化成就。

2.利用图表和数据,帮助学生直观了解清朝中期人口增长、土地兼并等问题,从而揭示危机的深层次原因。

3.通过小组讨论和课堂互动,引导学生探讨清朝中期危机的内在联系,如政治腐败、社会矛盾等。

4.结合历史背景,分析清朝中期危机对后世的影响,帮助学生形成全面的历史认识。

教学资源

1.硬件资源:多媒体投影仪、电脑、音响设备

2.软件资源:历史教学软件、PPT演示文稿

3.课程平台:校园网络教学平台

4.信息化资源:历史文献电子版、历史地图集

5.教学手段:小组讨论、案例分析、课堂问答、角色扮演

教学过程

同学们好,今天我们将学习第13课《清朝前中期的鼎盛与危机》。本节课我们将通过探究清朝前中期的历史,了解其鼎盛时期的表现,并分析这一时期所隐藏的危机。请大家跟随我的步伐,一起走进这段历史。

一、导入新课

1.回顾上一节课的内容,同学们还记得我们学习了哪些关于清朝的历史知识点吗?

2.请一位同学分享一下他们小组对清朝的了解。

二、课文主旨内容探究

1.首先我们来了解清朝前中期的鼎盛时期。

(1)请大家阅读教材PXX页,找出清朝前中期政治、经济、文化方面的主要成就。

(2)请一位同学总结清朝前中期的政治稳定、经济发展和文化繁荣的特点。

2.接下来,我们探讨清朝中期出现的危机。

(1)请大家阅读教材PXX页,分析清朝中期出现危机的原因。

(2)小组讨论:清朝中期危机表现在哪些方面?请每组派一位代表发言。

三、重点难点讲解与突破

1.清朝繁荣背后的潜在问题分析

(1)请大家阅读教材PXX页,找出清朝繁荣背后的潜在问题。

(2)请一位同学分享他们小组的分析成果。

2.清朝中期危机的内在联系及影响

(1)请大家阅读教材PXX页,分析清朝中期危机的内在联系。

(2)请一位同学总结清朝中期危机对清朝及后世的影响。

四、案例分析

1.请大家阅读教材PXX页的案例,分析案例中清朝繁荣与危机的表现。

2.小组讨论:从案例中我们可以得到哪些启示?请每组派一位代表发言。

五、课堂互动

1.请同学们扮演清朝时期的政治家、经济学家、文化人士,针对清朝前中期的鼎盛与危机展开讨论。

2.每位同学都要发表自己的观点,其他同学可以对他的观点进行补充或反驳。

六、总结与反思

1.请同学们回顾本节课所学内容,总结清朝前中期的鼎盛与危机。

2.大家认为,从清朝前中期的历史中我们可以得到哪些启示?

七、课后作业

1.根据本节课所学内容,写一篇关于清朝前中期的鼎盛与危机的短文。

2.收集有关清朝前中期的历史资料,下节课分享给同学们。

同学们,本节课我们就学习到这里,希望大家能够认真完成课后作业,深入思考清朝前中期的历史。下课!

教学资源拓展

1.拓展资源:

-书籍:《清代通史》(萧一山)、《清朝历史演义》(蔡东藩)

-文献:《大清会典》、《清朝文献通考》

-影视资料:《康熙王朝》、《雍正王朝》、《乾隆王朝》

-学术论文:关于清朝政治、经济、文化研究的学术论文

-网络资源:中国国家博物馆、故宫博物院等官方网站的相关历史资料

2.拓展建议:

-阅读拓展书籍:鼓励学生在课后阅读《清代通史》和《清朝历史演义》,以更全面地了解清朝的历史背景和重要事件。

-研究历史文献:引导学生阅读《大清会典》和《清朝文献通考》,深入理解清朝的政治制度和社会经济状况。

-观看影视资料:推荐学生观看《康熙王朝》、《雍正王朝》和《乾隆王朝

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