第23课 和平发展合作共赢的历史潮流 说课稿---2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册.docxVIP

第23课和平发展合作共赢的历史潮流说课稿---2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课旨在通过分析和平发展合作共赢的历史潮流，帮助学生理解世界多极化、经济全球化的发展趋势，以及我国在这一进程中秉持的外交政策和国际合作策略。通过深入探讨，使学生认识到和平、发展、合作、共赢是当今时代的主旋律，激发学生热爱和平、积极参与国际事务的热情，为培养具有全球视野的高素质人才奠定基础。

二、核心素养目标

1.培养学生的历史思维与分析能力，使其能够运用历史视角观察国际关系演变，理解和平发展合作共赢的历史背景及其对现代社会的影响。

2.增强学生的时空观念，使其能够将中国的发展置于世界历史进程中，认识到中国在国际事务中的地位和作用。

3.培养学生的家国情怀，激发其对国家和平发展战略的理解和支持，提高其参与国际交流合作的积极性和责任感。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.理解和平发展合作共赢的历史潮流及其对国际关系的影响。

2.掌握我国积极参与国际事务、推动构建人类命运共同体的外交策略。

难点：

1.如何深入分析和平发展合作共赢的内在逻辑和现实意义。

2.如何将理论与实践相结合，理解我国外交政策的具体实践。

解决办法：

1.利用历史案例和现实事例，通过