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人教版小学五年级品德与社会上册全套PPT课件;1;第一课时;五十六个民族,五十六朵花;一、中华民族大家庭;民族区域自治区是在国家统一领导下,在各少数民族聚居的地方,实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。我国除了五大自治区以外,在一些少数民族比较多的省、自治区、直辖市内,还建立了自治州、自治县(旗)。;;我国有哪五大少数民族自治区?看看它们分布在哪里?;二、说说自己的民族;二、说说自己的民族;二、说说自己的民族;二、说说自己的民族;维
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饰;三、各具特色的民族风情;三、各具特色的民族风情;你还知道哪些民族服饰和民居呢?有些服饰和民居的特色与他们所居住的环境有着密切的关系,你能举例说说吗?;从锅庄舞的场面中,你能感受到藏族人民性格中的哪些特点?;根据傣族人民歌舞的内容,你能大致想象出他们生活的环境是怎样的吗?;从对歌中,你能看出壮族人民的哪些智慧?;人们喜欢用音乐抒发情怀、寄托憧憬。你还知道哪些乐器背后的故事?;问一问,查一查,少数民族有哪些民族节日、体育运动、习俗和礼仪。;谢谢;第二课时;返回目录第1页;一、多彩的民族节日;一、多彩的民族节日;一、多彩的民族节日;一、多彩的民族节日;一、多彩的民族节日;二、各具特色的体育运动;二、各具特色的体育运动;二、各具特色的体育运动;二、各具特色的体育运动;二、各具特色的体育运动;二、各具特色的体育运动;二、各具特色的体育运动;三、民族习俗与礼仪;三、民族习俗与礼仪;三、民族习俗与礼仪;当我们与其他民族的人相处时,怎样才能做到尊重各自的风俗习惯呢?;当我们与其他民族的人相处时,怎样才能做到尊重各自的风俗习惯呢?;当我们与其他民族的人相处时,怎样才能做到尊重各自的风俗习惯呢?;假如你是图中的小客人,你会怎样做?为什么?;在我们身边有没有不同的民族?你了解他们与自己不同的生活习惯吗?
你是怎???尊重不同民族的生活习惯的?;谢谢;第一课时;返回目录第1页;共同创建我们共同的祖国;我们水稻原来长在南方,七千多年前这块土地上就生活着我们的祖先。;我们小麦原来生长在西亚,是西部少数民族把种植技术带到了中原,随着人口的不断迁徙,我们的兄弟姐妹逐渐遍布祖国各地。;我们大豆的老家就是中国东北,早在两千六百多年前,东北的少数民族就掌握了栽培技术。;音乐老师说,现在我们吹的箫是由羌(qiānɡ)族乐器羌笛演变而来的。;听妈妈说,有“国服”之称的旗袍是从满族妇女的服装演变来的。;我国四大名著之一,《红楼梦》的作者曹雪芹是满族人。;大家都来找一找,看看各民族为中华文化的发展做出了哪些贡献?;各族人民不仅共同缔造了中华文明,在国难当头、民族危亡的时候,各族儿女也是团结一心,共同抵御外来侵略,谱写一曲曲可歌可泣的诗篇。;抗日战争时期,在河北、山东一带活跃着一支威振四海的少数民族抗日武装——回民支队。这支部队在总队长马本斋的率领下,与汉族人民一起,同日本帝国广义展开了英勇的斗争,取得了一次次胜利,为粉碎日军扫荡、巩固抗日政权做出了重要贡献。;在新中国成立以后,各族人民积极投身建设祖国的事业之中,在不同的战绩上做出了各自的贡献。;1954年组建的新疆生产建设兵团在长期发展中,已有汉族、维吾尔族、哈萨克族、回族、蒙古族等37个民族。新疆生产建设兵团在建设新疆、开发祖国大西北的事业中,发挥了十分重要的作用。;在建设青藏铁路的过程中,各族民工齐心协力、并肩奋斗。;寻找“民族之星”;谢谢;第二课时;返回目录第1页;民族团结手足情;文成公主和松赞干布的故事;一位汉族医生吴登云关爱少数民族人民;孔繁森关爱藏族同胞;孔繁森关爱藏族同胞;为了保护和发展少数民族文化,保障少数民族与汉族享有同样的参政议政权利、促进少数民族地区的经济发展,我国政府采取了许多措施。;在民族自治区,民族自治地方,各类国家机关、人民团体和企事业单位的发文、证章、牌匾以及商标等都使用当地通用的民族文字和汉文字。;人民币上有不同民族的文字。;目前,全国有三十多个少数民族文字出版机构和一些编译机构,每年用二十多种民族文字出版的各类图书达五千九百多种:中央人民广播电台用蒙古、藏、维吾尔、哈萨克、朝鲜等五种民族语言广播。大学设立少数民族语言文字系(班),或设立多种少数民族语文专业,培养大批从事少数民族语言文字工作的干部和研究人员。;全国人民代表大会的代表中有一定比例的
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