7闪亮的眼睛会说话教学设计 教案岭南版美术一年级下册.docxVIP

《闪亮的眼睛会说话》教学设计

【教学内容】

《闪亮的眼睛会说话》1课时

【学习目标】

审美感知：能够用眼睛感受丰富多彩的世界，描述通过眼睛看到的缤纷世界。

艺术表现：能够用线条画一只有趣的眼睛，描绘眼中看到的事物。

创意实践：用画笔描绘眼中看到的事物，并说一说你眼中的故事。

文化理解：眼睛是心灵的窗户，通过眼睛看世界感受世间万物的美好，并且爱护好自己的双眼。

【学习重难点】

重点：能够用描绘一只有趣的眼睛，描绘眼中看到的事物。

难点：制做小眼睛并且说说你眼中的故事。

【教学准备】

PPT课件、彩色笔、卡纸、勾线笔

导入

谜语导入

浅浅池塘左右开

池中人影左右开

有时纵是天晴日

也会凭空涨水来

2.板书课题《闪亮的眼睛会说话》。

活动

观察发现，探索新知

认识大眼睛：准备小镜子，仔细观察自己的眼睛，说一说你看到什么了？

师讲授眼睛的结构：

探究大眼睛：（1）仔细观察以下的眼睛，思考一下每个眼睛的形状一样吗？

仔细观察以下的眼睛，思考一下每个眼睛的形状一样吗？

眼睛看万物：我们通过眼睛观看缤纷的世界,感受无尽的美。眼睛是心灵的窗户,眼睛可以看到世间万物。在你的眼中,看到的世界是什么样子的呢?观看视频。

眼睛大创想：仔细观看作画步骤。

6.作品欣赏。

练习

三、学生创作

1.用线条画出眼睛的外形结构特点。

2.用眼睛感知的世界的精彩，并把它画下来

3.尝试用不同的综合材料表现关于眼睛的艺术作品。

评一评

组织展示作业，评选作品。

和同学们说一说你眼中的故事。

【作业设计】

课后拓展

视频《爱护眼睛》。

【教学板书】