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如何在初中历史教学中引导学生进行创造性思维;目录;01;创造性思维的定义;创造性思维的重要性;初中生创造性思维的特点;02;历史教学的目标与创造性思维;历史教学内容与创造性思维;历史教学方法与创造性思维;03;创设情境,激发兴趣;设置问题,引导思考;运用多媒体,丰富教学手段;04;历史概念的理解与运用;历史事件的分析与评价;历史人物的评价与启示;05;提出开放式问题,鼓励学生发散思维;组织小组讨论,培养学生合作精神;开展角色扮演,提高学生参与度;06;案例分析一:如何引导学生从历史事件中寻找因果关系;案例分析二:如何引导学生从历史人物中学习品质;案例分析三:如何引导学生从历史现象中提出创新观点;07;评价创造性思维在历史教学中的效果;反思教学过程中的不足与改进措施;总结经验,提高教学水平;THANKS
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