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第四单元第2课时体积单位学习任务单
北师版
小学数学
五下
学校
班级
姓名
课题
体积单位
学习任务
掌握常见的体积与容积单位。
学习重、难点
【学习重点】认识体积单位和容积单位。
【学习难点】选择合适的单位来表示物体的体积或容积。
【课前任务单】
1.请正确填写以下单位:
2.自学教材P38的内容,针对自主学习中找出的疑惑点,收集整理课上小组讨论交流,答疑解惑。
学习笔记:
【课中任务单】
学习任务一:体积的单位
1.出示p38内容。
说一说,常见的体积单位有哪些?认一认。
画一画1厘米、1平方厘米。
想一想,每种单位是用来表示什么的?
2.借助正方体认识常见的体积单位。
想一想1立方分米和1立方米是怎样定义的,可以怎样表示?
3.感受生活中的常见体积单位。
(1)想一想生活中还有哪些物体的体积大约是1立方厘米。
说一说生活中有哪些物体的体积大约是1立米分米。
(3)用米尺搭出一个1m3的空间,尝试可以站多少名同学。
学习任务二:容积的单位
1.认识容积单位。
看图片,说一说上面的容量。
说一说生活中哪些物品会用毫升做单位?
达标练习---活“应用”
一、基础练习
1.填上适当的体积单位。
填上适当的容积单位。
二、学以致用
3.下列图形都是用1cm3的正方体搭成的,分别求出它们的体积。
有一个3L的水桶和一个4L的水桶(水桶上面没有刻度)以及足够多的水,怎样才能量出2L的水?
三、拓展提升
5.(2024·陕西渭南·期末)一个长方体的盒子,里面长5分米,宽4分米,深3分米,放棱长为5厘米的正方体小木块共可以放多少块?
6.(2024·广东茂名·期末)淘气今年8岁,感冒引起咳嗽,医生开了一种止咳糖浆说明书如下图,要连续服用3天,购买一瓶够吗?
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