第四单元第5课时 有趣的测量（学习任务单）五年级数学下册 北师大版.docx

第四单元第5课时有趣的测量学习任务单

北师版

小学数学

五下

学校

班级

姓名

课题

有趣的测量

学习任务

掌握测量不规则物体体积的方法。

学习重、难点

【学习重点】将不规则物体体积合理转化为可测量物体的体积，进一步理解体积的意义。

【学习难点】结合实际，灵活选择合适的方法求不规则物体的体积。

【课前任务单】

1.算一算下面立体图形的体积，并回忆它们的体积公式。（单位：厘米）。

2.自学教材P43的内容，针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。

学习笔记：

【课中任务单】

学习任务一：测量石块的体积

1.出示p43内容。

如下图，要测量石块的体积，你有什么方法？与同伴交流。

（1）小组合作学习，想一想，可以用什么方法来进行测量？

淘气是这样测量的，你看懂了吗？与同伴说一说。（单位：cm）

分析淘气的测量方法。

算一算这个石块的体积。

说一说测量的步骤及注意事项。

3.用溢出法测量不规则物体的体积

（1）观察溢出法测量的方法，想一想这样测量的道理。

学习任务二：测量不规则物体的体积

生活中还有哪些物品可用上面的方法测量它的体积？在测量时需要注意什么问题？。

达标练习---活“应用”

一、基础练习

1.这块石头的体积是多少？

一个长方体容器，底面长2dm、宽1.5dm，放入一个土豆后水面升高了0.2dm，这个土豆的体积是多少？

二、学以致用

3．将2个西红柿浸没在盛了250mL水的量杯后，水位上升至600mL，平均每个西红柿的体积是多少立方厘米？

4.根据下图，我们可以知道，小球的体积是多少？大球的体积是多少？

三、拓展提升

5.（2024·四川甘孜·期末）一个底面积为8平方厘米的长方体水杯，装上水后水面高8厘米，把4个小球完全沉浸在杯内，水面高10厘米，平均每个小球的体积是多少立方厘米？

6.（2024·江西萍乡·期末）一个棱长是2分米的正方体玻璃水槽，向水槽中倒入5升的水，如果将一块石头完全浸没水中，这时量得水槽内水深15厘米。这块石头的体积是多少立方分米？