人教版小学二年级品德与生活上册.pptx

人教版小学二年级品德与生活上册;1;21;中秋与重阳;团团圆圆过中秋;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;尊老敬老过重阳;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;谢谢;做个“快乐鸟”;找找生活中的快乐。;和爸爸妈妈在一起真快乐;我们一起学习真快乐;返回目录第1页;我们一起游戏真快乐;助人为乐真快乐;快乐给我们带来好心情，我们与大家一起分享快乐。;生活中，谁都会遇上烦心事，谁都有不愉快的时候，遇上了怎么办？;生活中，谁都会遇上烦心事，谁都有不愉快的时候，遇上了怎么办？;生活中，谁都会遇上烦心事，谁都有不愉快的时候，遇上了怎么办？;听听音乐;跟朋友说说;好好睡一觉;看动画片;出去玩玩;我们一起来克服烦恼，有谁不开心了，我们要想办法帮助他开心，鼓动他做“快乐鸟”。;你还有什么好方法让伙伴快乐起来？试着用用。让大家都来做“快乐鸟”吧！;谢谢;好书大家看;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;把你看过的、最喜欢的书介绍给大家。听了同学的介绍，你想看什么书？把书名写出来。;办个图书角;借别人的书看，要注意什么？;借的书该还了，可是还没看完，怎么办？;怎样做才能不把借来的书弄脏、弄破？;怎样还书才使主人高兴，下次还愿意借给你？;借别人的书看，要注意什么？;借东西要及时归还;说一说;谢谢;学做“小雄鹰”;返回目录第1页;飞翔的小雄鹰;你愿意向哪只小鹰学习？为什么？;返回目录第1页;返回目录第1页;战胜胆怯和畏惧心理，变不自信为自信。;返回目录第1页;返回目录第1页;学做“小雄鹰”计划

班级：学生：;拍拍手，走上台，

对着同学说句话。

不紧张、不害怕，

我的胆子大！;谢谢;我们班里故事多;返回目录第1页;我们在一起已经生活一年了，大家相互关心、共同学习和游戏，是不是有很多有趣的故事呀？我们来讲一讲、演一演我们班里的故事。;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;当我有了??步或取得成绩的时候……;当我遇到困难的时候……;当我和伙伴有了矛盾的时候……;当我们班获得奖状的时候……;集体生活真快乐;我们为什么要帮助同学？接受了老师或同学的帮助，自己是什么样的心情？会怎么做？;我的感谢卡;我的感谢卡;感谢卡献给您（你）;谢谢;我升入了二年级;;快乐的暑假生活;快乐的暑假生活;快乐的暑假生活;快乐的暑假生活;快乐的暑假生活;我的心愿;爱惜书本和玩具;这一学年我们会有很多进步，我们做个成长袋，把学习的成果不断地装进去，一学年以后，看看自己成长的脚印。;怎样爱惜书本和玩具;怎样爱惜书本和文具;怎样爱惜书本和文具;怎样爱惜书本和文具;怎样爱惜书本和文具;怎样爱惜书本和文具;怎样爱惜书本和文具;怎样爱惜书本和文具;怎样爱惜书本和文具;鲁

迅

爱

书

的

故

事;鲁

迅

爱

书

的

故

事;鲁

迅

爱

书

的

故

事;鲁

迅

爱

书

的

故

事;这些点子都不错，你还有什么好方法，也来试一试。;谢谢;我棒你也棒;了不起的我;妈妈夸我是小诗人

爷爷夸我是家人的好帮手

老师夸我是个爱学习的好学生;你发现了自己的优点了吗？请把你的发现记录下来，读给你身边的人听。;同学眼中的我;朋友眼中的我;邻居眼中的我;原来我有这么多的优点！我也真棒！;我们有这么多的

优点，一定要保持和

发扬呦！;一样棒的你;返回目录第1页;返回目录第1页;;返回目录第1页;一样棒的你;合适的赞美与夸奖给人积极愉快的体验，使大家都生活在一个愉快和谐上进的环境中。;我把赞美带回家;无论是赞美别人，还是被别人赞美，都会给人带来积极、愉快、高兴的体验。因此在生活中，我们要学会观察，积极发现别人的进步与优点，以恰当的方式告诉他，让他知道你对他的欣赏，使大家生活在一个愉快和谐的环境中。

;夸一夸！;;返回目录第1页;对待自己已有的优点、长处要保持与发扬，这样我们的优点才会永远存在。

如果我们只保持现有的优点，恐怕我们永远也不能进步。

如何让自己的优点变得越来越多呢？

我们不仅要保持和发扬自己的优点，还要在今后的学习与生活中不断地学习他人的优点来弥补自己的不足，这样才会使我们取得更大的进步。

;每天进步一点点，快乐生活每一天！;;榜样就在我身边;受到别人的夸奖，你有什么感受？;夸一夸;夸